ACE - Education

🎯 WE ARE HIRING NATIVE ENGLISH TEACHER FOR ACADEMIC/PRIMARY ENGLISH COURSES 🎯
We are looking for potential native English teachers who meet our proposed requirements and expect to have a long-lasting business relationship with us. Contract is available right now. Work permit and business visa sponsorship.

👉👉 JOB DESCRIPTION:
✅ Native teachers for Primary English classes
✅ Native teachers for Academic English classes (IELTS/TOEIC)

👉👉REQUIREMENTS:
✅ Native English speakers (AMERICAN, CANADIAN, BRITISH, AUSTRALIAN)
✅ A Bachelor's Degree from an accredited university (English speaking countries).
✅ Academic English teaching experience and/or TEFL, TESOL, CELTA is a plus.
✅ Exceptional communication, presentation and critical thinking skills.

👉👉 Compensation: Deal (depending on credentials and experience)
Please send you full profile including resume, scans of qualification, work permit, relevant certificates.
➖➖➖
ACE EDUCATION - English Language centre & Overseas Study Consultancy
🚩 361 Nguyễn Văn Linh, Đà Nẵng
📧 Email: [email protected]
🇫 ACE - Education
🏠 Phone: 0236 3 652 498

[ACE-EDUCATION] 📣📣📣 WE ARE HIRING! 📣📣📣
Với nhu cầu phát triển và mở rộng Trung tâm, ACE-Education đang tìm kiếm ứng viên tiềm năng cho các vị trí sau:

1. GIÁO VIÊN ANH VĂN TOEIC/IELTS (Full-time)
2. GIÁO VIÊN ANH VĂN TOEIC/IELTS (Part-time)
3. TƯ VẤN VIÊN ANH NGỮ (Full-time)

👩‍🏫 GIÁO VIÊN ANH VĂN TOEIC/IELTS
👉 MÔ TẢ CÔNG VIỆC:
- Giảng dạy các lớp luyện thi IELTS, TOEIC
- Hướng dẫn học viên làm bài, ôn tập và luyện thi
- Kiểm tra trình độ đầu vào, hỗ trợ học viên trong và sau khóa học
- Nắm bắt tình hình học tập, đánh giá tiến bộ của học viên trong suốt khóa học
- Chuẩn bị đề thi, tham gia tổ chức thi thử và chấm thi
- Tham gia xây dựng, điều chỉnh nội dung giảng dạy theo bài giảng thực tế
- Thực hiện các công việc chuyên môn khác theo sự phân công của Ban lãnh đạo.
👉 YÊU CẦU CÔNG VIỆC:
- Tốt nghiệp Đại học chuyên ngành tiếng Anh/Sư phạm tiếng Anh.
- Có chứng chỉ TESOL hoặc IELTS >7.5 hoặc TOEIC >800
- Có ít nhất 01 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh luyện thi (TOEIC/ IELTS)
- Yêu thích việc giảng dạy, tâm huyết, có đam mê và khả năng truyền cảm hứng cho học viên
- Thời gian làm việc linh động

👩‍🏫 TƯ VẤN VIÊN ANH NGỮ
👉 MÔ TẢ CÔNG VIỆC:
- Tư vấn khóa học cho học viên trực tiếp, qua điện thoại và các kênh online.
- Tìm kiếm, khai thác các khách hàng tiềm năng.
- Chăm sóc khách hàng.
- Tìm hiểu nhu cầu và lưu trữ thông tin khách hàng.
- Tư vấn học tập và chăm sóc học viên.
- Hỗ trợ tổ chức thi xếp lớp, coi thi, chấm điểm học viên dự thi.
- Thực hiện các công tác khác theo sự sắp xếp của cấp trên.
👉 YÊU CẦU CÔNG VIỆC:
- Nam/ Nữ, tuổi từ 22-30.
- Giọng nói truyền cảm và có tính thuyết phục cao.
- Năng động nhiệt tình và có trách nhiệm cao trong công việc.
- Giao tiếp tốt và có ngoại hình.
- Tự tin, nhiệt tình, chịu khó và sẵn sàng làm việc dưới áp lực cao.
- Có khả năng phán đoán và nắm bắt tâm lý khách hàng.
- Có khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh và có kinh nghiệm sales/telesales là một lợi thế.

👉 QUYỀN LỢI:
- Mức lương hấp dẫn, xứng đáng với kinh nghiệm và hiệu quả công việc
- Được làm việc trong môi trường năng động, chuyên nghiệp
- Được đào tạo, trang bị các kỹ năng và hướng dẫn về chuyên môn

🔸 HẠN CUỐI NHẬN HỒ SƠ: Ngày 14/10/2021
🔸 Địa điểm làm việc: 361 Nguyễn Văn Linh, Đà Nẵng
Vui lòng nộp hồ sơ qua 1 trong 2 hình thức sau:
🔸 Địa chỉ: 361 Nguyễn Văn Linh, Đà Nẵng
🔸 Email: [email protected]
Nếu có bất cứ thắc mắc nào, xin vui lòng inbox hoặc gọi qua sđt: (0236) 3 652 498

6 NGUYÊN TẮC VÀNG DẠY TIẾNG ANH CHO TRẺ EM👩‍🏫

Học ngoại ngữ có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ, trong đó tiếng Anh có thể xem là ngoại ngữ bắt buộc cần trang bị trong thời đại hiện nay. Có 6 nguyên tắc vàng trong dạy tiếng Anh thiếu nhi để việc dạy và học có hiệu quả.

📌 1. Chơi hơn dạy

Chính xác phải nói đây là phương pháp “Dạy mà không dạy”, trong đó, giáo viên lên lớp không theo một giáo trình nhất định nào cả và tư tưởng chủ đạo không phải là dạy mà là tạo sân chơi đa dạng, nhiều màu sắc bằng tiếng Anh cho học sinh. Từ đó, hướng dẫn học sinh tự làm chủ sân chơi và từng bước tự bổ sung các hoạt động khác nhau.

📌 2. Hoạt động, hình ảnh hơn lý thuyết

Hình ảnh, trò chơi, nhạc họa, diễn kịch... nói chung là các hoạt động nhằm giúp các em tham gia vào môi trường sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, không gượng ép.Các hoạt động đa dạng sẽ giúp học sinh từng bước hình thành phong cách riêng trong học tập. Phong cách riêng chính là nền tảng của chất lượng và hiệu quả học tập.

📌 3. Học cụ hơn giáo trình

Việc bám theo một giáo trình nào đó sẽ hạn chế năng lực sáng tạo của cả thầy lẫn trò. Hơn nữa, để có thể đa dạng hóa các hoạt động trong lớp, việc tăng cường học cụ là điều cần thiết.
Cần chú ý những học cụ (kể cả bài hát, trò chơi, diễn kịch...) bình thường dễ kiếm để làm tăng hoạt động của học sinh, nhất là cần khuyến khích học sinh tìm kiếm thêm các học cụ làm phong phú hóa quá trình học tập, khuyến khích các em nghe nói, giao tiếp Tiếng Anh nhiều.

Việc sử dụng các loại thiết bị công nghệ cao như máy nghe nhạc, điện thoại, truyền hình hay máy tính và các phần mềm kèm theo sẽ giúp đẩy nhanh việc nắm bắt ngôn ngữ nhưng không phải là cái duy nhất làm tăng hiệu quả sử dụng.

📌 4. Nói nhiều hơn nghe-viết

Thực tế cho thấy kỹ năng nói dễ học và bắt chước nhất trong học ngoại ngữ. Và khi nói được, học sinh đã từng bước xây dựng được tâm lý tự tin trong sử dụng tiếng Anh. Đây vốn là điểm yếu cơ bản trong giao tiếp Tiếng Anh đối với nhiều thế hệ đi trước.
Ngoài ra, do tập trung nhiều vào kỹ năng nói, học sinh cũng cần phải phát âm chuẩn. Điều này phụ thuộc rất lớn vào giáo viên, giáo viên phát âm chuẩn dễ giúp học sinh phát âm chuẩn. Một cách hạn chế việc phát âm không chuẩn là tăng cường các chương trình hướng dẫn phát âm qua băng đĩa, tivi, nghe nhạc...

📌 5. Bắt chước hơn ngữ pháp

Bắt chước là không thể thiếu được đối với thiếu nhi, đặc biệt trong học ngoại ngữ. Bắt chước giúp quá trình học tập đi nhanh hơn, trong đó kể cả việc sử dụng các mẫu câu căn bản.
Ngữ pháp được hình thành từng bước trong quá trình học nhưng tránh không để ngữ pháp là trở ngại trong bắt chước. Tuy nhiên, bắt chước gồm cả xấu lẫn tốt. Việc xác định tốt hay xấu là do giáo viên và phụ huynh chủ động hướng dẫn để học sinh tự xác định và hành động phù hợp. Việc bắt chước sẽ giúp rất nhiều trong việc phát triển kỹ năng phát âm của các em, các em sẽ có thể phát âm Tiếng Anh với mức độ chuẩn gần với người bản xứ.

📌 6. Vui hơn cho điểm

Thông thường, ở nước ta sau mỗi buổi học không riêng gì ngoại ngữ, phụ huynh thường hỏi là “hôm nay được bao nhiêu điểm” hơn là “hôm nay học có vui không, có gì mới không” như trong các hệ thống giáo dục khác. Chính vì tư tưởng này, học sinh phải chú ý lấy được điểm cao và vui chơi lại là thứ yếu. Từ đó, qua từng bậc học hình thành thói quen học vì điểm và bằng mọi cách phải có điểm số cao.

Điểm số cũng cần vì đó cũng là cách động viên học sinh nhưng động viên thì có nhiều cách khác nữa. Phải thay đổi để làm cho lớp học sinh động, học sinh có vui mới hình thành động cơ học tập tốt, có động cơ tốt mới nỗ lực đạt kết quả.

💢 LINK ĐĂNG KÝ HỌC THỬ MIỄN PHÍ TẠI ACE-EDUCATION: https://bit.ly/33P9Lci






--------------------
LIÊN HỆ TRUNG TÂM ANH NGỮ ACE - EDUCATION
🏠 361 Nguyễn Văn Linh, TP Đà Nẵng
📩 [email protected]
🌐 ace-education.vn
🇫 ACE - Education
☎️ Phone: (0236) 3 652 498
✅ Hotline: 0962 459 919 (gọi điện hoặc nhắn tin qua sđt hoặc qua fanpage ACE - Education, chúng tôi sẽ liên hệ tư vấn 24/24h).