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El desarrollo adecuado de las habilidades sociales les permite a los niños no solo hacer amigos, sino también, a manejar la frustración, aprender y reconocer su entorno, entender y expresar emociones, tolerar cambios.

Es primordial para un niño sentirse querido, así su proceso de crecimiento le permite tener confianza en sí mismo y hacer amigos con mayor facilidad, además de tener mayores probabilidades de alcanzar sus objetivos tanto en la escuela como en la vida.

La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales.

El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. El mismo ayuda a conocer la realidad, permite al niño afirmarse, favorece el proceso socializador, cumple una función integradora y rehabilitadora, tiene reglas que los jugadores deben aceptar y se realiza en cualquier ambiente.

Existen técnicas para emplear y una serie de consejos para mejorar su estimulación y aprendizaje. Y es que el autismo es uno de los trastornos del neurodesarrollo más complejos. Es imprescindible la individualización de los procesos de enseñanza y los programas de intervención personalizados.

Algunas de estas técnicas son: 

🔸Terapia conductual. 

🔸Entrenamiento de los padres.

🔸Apoyo en la escuela. 

Los padres y profesores pueden enseñar a los niños pequeños a controlar y a gestionar mejor su atención, su comportamiento y sus emociones. A medida que van creciendo, los niños deben aprender a mejorar su capacidad de prestar atención y su autocontrol.