Achieving Mastery Chile

🧠 La forma en que estudiamos debe ajustarse a la funcionamiento del sistema cognitivo y la memoria.

💪 Por lo mismo, debiésemos utilizar a lo menos tres tipos de sesiones de estudio: planificación, estudio generativo o elaborativo y sesiones de test + retroalimentación.

💻 Al hacerlo, estaremos aprovechando la forma en que nuestro cerebro codifica la información y genera memorias nuevas.

👩‍🎓 Con ello ganaremos comprensión, retención a largo plazo, disminuirá nuestra ansiedad y además protegeremos nuestra memoria del estrés agudo.

🤯 ¡PUBLICAMOS UN NUEVO PAPER!

✅ Acaba de salir del horno nuestro último trabajo de investigación sobre técnicas de estudio científicamente probadas. Este trata cómo utilizar retrieval practice - o testing - en el aula de clase, específicamente en el contexto de la enseñanza del jazz.

🇺🇸 El manuscrito fue publicado en la revista Update: Applications of Research in Music Education, de la National Association for Music Education en Estados Unidos.

📝 En este trabajo describimos paso a paso como usar retrieval practice en el aula, con ejemplos y otros detalles.

💥 Además, incluimos una descripción de las variables que determinan los efectos del testeo, incluyendo la retención a largo plazo, comprensión, entre otros.

💪 Como hemos mencionado en muchas ocaciones, retrieval practice puede ser empleada con prácticamente cualquier contenido. El hecho de que sea útil en educación musical demuestra su versatilidad y flexibilidad como técnica de estudio.

✏️ Puedes también aplicarla a historia, lenguaje, biología, matemática, anatomía, etc. La que varía es la forma en que puedes aplicarlo para adaptarte a los contenidos que estas estudiando.

📧 ¡Si quieres una copia déjanos tu mail en un comentario!

🙃 Los autores aparecemos en la segunda foto.