A 24-Hour Tale

กิจกรรมดี ๆ ฝึกภาษา ไม่ควรพลาดค่า

วิธีเตรียมสอบโทอิคที่ดีที่สุดคือ…..‼️.
ฝึกทำข้อสอบให้ได้มากที่สุด เน้นแกรมม่าอ่านไปเยอะ ๆ ค่ะ เพราะ ใน คหสต. นะ ข้อสอบโทอิคใช้ความชำนาญการค่ะ ไม่ได้ใช้ท่องจำหรือจะต้องไปวิเคราะห์เยอะเหมือน IELTS/TOEFL/ SAT ใครไม่เห็นภาพลองไปเปิดข้อสอบแค่พาร์ท reading ของแต่ละอันแล้วมาเทียบกับโทอิคดูค่ะ มันต่างกันมาก
น้อง ๆ ควรมีความชำนาญการในการที่จะรู้ว่าต้องหยิบแกรมม่าบทไหนมาใช้ แกรมม่าของข้อสอบโทอิคมีความตรงไปตรงมามาก ๆ ค่ะ มันไม่หลอกเราเยอะหรอก น้อง ๆ แค่ต้องรู้ว่าตรงไหนควรเลือกกริยาที่มี -ING ต่อท้าย ตรงไหนใช้ who/which/that ตรงไหนต้องเอา was + v.ing ตรงไหนต้องเลือกกริยาเติม -ed ตรงไหนใช้ passive voice นี่คืออธิบายแบบไม่ใส่ tense รู้สึกกดดันกันน้อยลงมั้ย??
เราอ่ะ เรียนอีกวิธีคือจะรู้ว่าประโยคนี้หรือบริบทนี้ ต้องใช้ กริยาช่องไหนรูปไหน ก่อนที่จะมาเก็ทว่า อ้อที่เราพูดเมื่อกี้เค้าเรียกว่า past perfect tense นะ เพราะฉะนั้นแน็ตไม่เคยต้องมานั่งจำโครงสร้างเท้นส์เลย เราแค่รู้ไว้ก็พอ
ลองเอาพ้อยท์ที่พูดถึง ไปถามตัวเองดูว่าเรารู้รึยังตรงไหนต้องใช้อะไร ตอบให้ได้หมด รับรองทำข้อสอบได้คะแนนดีขึ้นแน่นอน
อยากจะบอกว่านอนไปเยอะ ๆ ด้วยค่ะ 965 ที่เห็นคือหาวแล้วหาวอีก เสียดายมาก ง่วงจนเบลอไปหน่อย 😅
คอนเท้นต์อัพเดทที่ IG: flyingessentials

กว่าดอกไม้จะบาน (bloom) สุด ยังใช้เวลา แล้วจะบานให้สะพรั่งที่สุดก็ยังต้องอาศัยน้ำและแสงแดดที่เพียงพอ ในอุณหภูมิที่เหมาะสม …. คนเราก็เหมือนกัน
การเรียนภาษาอังกฤษก็เช่นกัน การที่เราจะทำให้สกิลเราพัฒนาแบบดอกไม้บานสะพรั่งนั้นมันประกอบไปด้วยหลาย ๆ ปัจจัยค่ะ แต่ที่สำคัญที่สุดก็คือ พืชพันธุ์ของมันเอง หรือ ตัวเราเองนี่แหละ ว่าจะแข็งแรง thrive ไปได้แค่ไหน
เพราะฉะนั้นถ้าเราจะเอาแบบสูตรสำเร็จเรียนวันนี้ แล้วพรุ่งนี้หรือ ภายใน 3 เดือนจะพูดภาษาอังกฤษได้เลย ข้าพเจ้าเกรงว่าจะไม่มีในโลกน่ะเจ้าค่ะ ขนาดดอกไม้ในรูปยังใช้เวลา 3 วันเลยกว่าจะบานขนาดว่าเอากลับบ้านมาแช่น้ำทันที
ทุกอย่างต้องมีการบ่มเพาะ มีแนวทางการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการพัฒนาของเรา เราจะโทษครูว่าสอนไม่ดีอย่างเดียวก็ไม่ได้ โดยส่วนตัวเรามองว่าแพลนการสอนในระบบการศึกษามันถูกออกแบบเป็นแนว collective คือ สำหรับทุกคน ใช่ค่ะ มันคือแบบแผนเพื่อใช้กับเด็กเป็นล้าน ๆ คน จะให้เค้ามาออกแบบเพื่อเด็กแต่ละคนทุก ๆ คนคงเป็นไปไม่ได้ แต่ว่าสิ่งที่เราทำได้คือประยุกต์แนวทางจากแบบแผนมาให้เหมาะกับตัวเรา คุณครูก็ต้องปรับให้เข้ากับนักเรียน นักเรียนก็ต้องลองหาวิธีปรับให้เข้ากับตัวเอง ทุกวันนี้มีสื่อการเรียนรู้เยอะมาก ๆ เอาจริง ๆ แทบไม่ต้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษกันด้วยซ้ำ เพราะถ้าเรียนแล้วไม่ฝึกบอกเลยว่าอย่าเรียนค่ะ เปลืองเงินผู้ปกครองมาก ๆ เราเสียดายเงินแทนตัวน้อง ๆ และ ผปค. ถ้านร.ที่ไม่อ่านทบทวนก่อนมาเรียน เราก็ไม่อยากสอนนะ มันจะไปได้ช้ามาก ๆ เหมือนรอให้ครูป้อนอย่างเดียวมันไม่ได้ ถ้าน้อง ๆ อยากได้การศึกษาแบบฝรั่ง มันคือการที่น้อง ๆ หาข้อมูลเองเกิน 50% ค่ะ ที่นี่สอนให้คิดวิเคราะห์กันเป็นส่วนใหญ่ ไปหาข้อมูลแล้วมานั่งอภิปรายกัน ตอน ป.โทก็โดนถามเรียงตัว ไม่พูดไม่ได้คะแนนก็มี
น้อง ๆ ที่กำลังอยู่ในช่วงมัธยมก็อย่ารอให้สายเกิน เคยได้ยินเด็กๆ บอกว่า เด๋วหนูเข้ามหาลัยค่อยฝึกค่ะ ถ้าวิธีนั้นมันเวิร์ค เด็กไทยพูดภาษาอังกฤษได้คล่องเกินค่อนประเทศแล้วค่ะ มันไม่ทันค่ะ ไม่อยากให้มาโอดครวญทีหลัง น้อง ๆ จะเป็นยังไงก็ได้ เรียนแบบไหนก็ได้ แค่ห้ามขี้เกียจ พักได้ถ้าเหนื่อย แต่อย่าหยุด ไม่ใช่ว่าระบบมันแย่เราจึงต้องพยายามกันให้มากขึ้น มันไม่มีอะไรได้มาง่าย ๆ ใส่พานประเคนให้เราอยู่แล้ว ให้มองว่าเราก็ทำเพื่อตัวเอง เพื่อประโยชน์ในอนาคต ถ้าอยากย้ายประเทศก็ต้องขยันเรียนภาษาและไม่ขี้เกียจค่ะ

IG: https://instagram.com/flyingessentials?igshid=YmMyMTA2M2Y=

(ย้าย) มาอยู่อเมริกามาจะครบปีแล้วน้า 🇺🇸
#ย้ายประเทศ

ฝากกดไลค์ + ฟอลโลว์
เดี๋ยวจะมาเล่าให้ฟังว่ามาอยู่นี่ได้ยังไงค้า 🫣📍💚

#คิดไปเรื่อย วันนี้ คือ

เอาจริง ๆ จะว่าไปเราก็มานั่งคิดว่า เออครูสอนภาษาหลาย ๆ คนรวมถึงเรา ก็ต้องมาคอยแชร์นักเรียนว่าฝึกภาษาอังกฤษแบบไหนดี เด็กบางคนก็พยายามมาก ๆ เราชื่นชม ขวนขวาย ขยัน ซึ่ง นร. แน็ตหลาย ๆ คนก็ขยันมาก ๆ มีพัฒนาการดีมาก แต่ก็นั่นแหละ วันนี้มานั่งฉุกคิดได้ว่า “แล้วทำไม ศธ. เค้าไม่พัฒนาหลักสูตรการสอนภาษาอังกฤษให้มันดีกว่านี้ เค้าจะได้ไม่ต้องมาขวยขวายแทบเป็นแทบตาย เสียตังเพิ่มอีกตอนโต??”
ซึ่งเอาเข้าจริงถ้าเรามาดูสถิติของประเทศในแถบ Scandinavian ประชากรเค้าพูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ 2 / 86% ของประชากรในสวีเดน และ เดนมาร์ก สามารถสื่อสารอังกฤษได้ในระดับดี , 90% ของประชากรในนอร์เวย์สื่อสารอังกฤษในระกับที่คล่องมาก ๆ ประเทศเยอรมันอยู่ในอันดับ 10 ในด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ตอนที่บินไปประเทศแถบ ๆ นั้นก็ไม่เคยมีปัญหาไม่มีข้าวกิน หรือ พูดกับใครไม่ได้นะ คือคนเค้าพูดอังกฤษเบสิค ๆ ได้หมด
เท่าที่ลองหาอ่านดู หนึ่งเหตุผลที่ทำให้เค้าไปได้ไกลก็อาจจะเป็นเพราะเค้าเปิดรับและเปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้ภาษาอังกฤษนอกห้องเรียน แต่การเรียนอังกฤษในทวีปเอเชียจะเน้นเป็น text-based หรือเน้นแกรมม่าเป๊ะปัง หรือ เขียน มากกว่าพูด จริง ๆ เขียนก็สำคัญค่ะ แต่มันควรจะเรียนพูดก่อนเรียนเขียน ควรจะเริ่มให้เด็กได้เริ่มลองพูดโดยที่ไม่ต้องสนใจแกรมม่าก่อน พอเริ่มคุ้นชินก็ค่อย ๆ เพิ่มแกรมม่าเข้าไป ทั้งหมดนี้มันอยู่ที่วัฒนธรรมในการใช้ชีวิต sociology มีส่วนเกี่ยวข้องมาก ๆ คหสต. นะคะ ซึ่งเราเลยมองว่าถ้าจะปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ มันต้องมีนักวิชาการหลายด้านเข้ามาช่วย ๆ กัน ไม่ใช่แค่ครูที่จบ โท หรือ เอก ด้านการสอนภาษาอังกฤษ แต่พูดไม่เป็น การที่มีคุณวุฒิด้านการออกแบบการสอนถือเป็นเรื่องที่ดีมากค่ะ แต่ถ้าเราไม่แม่นในวิชาที่เราสอน มันก็จะกระไรอยู่ เคยได้ยินเหมือนกันว่า ครูบางท่านเลือกสอนภาษาอังกฤษเพราะมันแค่สอนตามหนังสือ เราฟังแล้วก็ … อืมกูว่าล่ะ ทำไมประเทศกูไม่พัฒนาซะที ลาก่อนค่ะคุณผู้ฟัง
เราถือว่าโชคดีที่ป๊าม๊าเล็งเห็นว่า ภาษาอังกฤษ สำคัญมาก ๆ เค้าถามเราว่าอยากเป็นหมอมั้ย? เราบอกเราเฉย ๆ นะ เค้าเลยบอกให้เราทิ้งวิทย์-คณิตไปเลย โตมาเลยตกฟิสิกส์แล้วก็ร้องไห้กับ statistics (สถิติ) อยู่นี่ไง 😂
โพสต์นี้พูดในฐานะ คนที่ประสบภัยการเรียนอังกฤษแบบไทยจนถึง ม.3 แล้วก็ได้ย้ายโรงเรียน และ เข้ามหาวิทยาลัยนานาชาติ ทำให้ภาษาอังกฤษ ไม่ใช่เรื่องยากลำบาก ถ้าวันนั้นป๊าไม่ได้จับย้ายโรงเรียน อย่าได้คิดว่าจะมาอยู่อเมริกาหรือเรียนอะไรใด ๆ มาไกลขนาดนี้ เราคงไม่ได้มีโอกาสเป็น ครู อาจารย์สอนภาษาอังกฤษหรอก
ที่มาข้อมูล: EF proficiency index 2018
สถานที่ในภาพ: Smith Rock State Park, Bend, Oregon