Rich Brain

Мы в этот день желаем всем мужчинам
Улыбок море, радости, тепла.
Защитникам желаем нашим силы💥💥💥
И чашу бесконечную добра.
Пусть все невзгоды станут пустяками,
А в этот день гордятся вами все.
Пускай родные будут рядом с вами,
Спасая от тоски и всяких бед.
Желаем светлых благ героям нашим.
Вы лучший яркий мужества пример!
Здоровья вам, успехов и бесстрашия,
Побед в любой из всех возможных сфер.
💥💥💥💥

Иоганн Вольфганг Гёте: - Если теряешь интерес ко всему, то теряешь и память.
Иоганн Вольфганг Гёте.

Приветствую дорогие подписчики, сегодня с вами я  педагог-психолог Наталья Смолярова.

И сегодня я хочу рассказать вам о роли внимания в обучении.

Почему важно учить ребенка им управлять.

Начнем с того, что внимание это направленность и сосредоточенность восприятия на объекте.

Объектом внимания в школе всегда выступает учитель, в детском саду воспитатель.

В кружках и секциях тренер или специализированный педагог.

Если ребенок не достаточно внимателен, то он не услышит слов педагога, не поймет смысла.

Очень много детей просто не могут и не умеют сосредоточиться.

Например ребенок не может долго сосредоточиться когда выполняет монотонные действия.

Читает, и не понимает что написано.

Потому что все мысли об играх с друзьями, к примеру.

В этом вопросе важно понимать, что длительность сосредоточенности ребенка разная.

У малышей от 3  до 5 лет может быть 3-15 минут.

У школьников до 45 минут.

Поэтому, я всегда рекомендую сменять деятельность как можно чаще.

5-7 минут до 6 лет на одно задание.

До 20 минут с детьми до 10 лет

И до 30 минут с детьми 10-17 лет.

А еще вниманием можно управлять с помощью положительных эмоций.

Заметили, что есть любимчики педагоги?

Дети очень любят к ним ходить.

Запоминают лучше, что они говорят

С интересом готовятся к их предметам.

И обычно этот предмет в школе  или кружок становится главным для детей.

Секрет внимания детей в правильном эмоциональном составляющем такого урока.

И если в школе предмет,

не вызывает у ребенка интереса, а он ему нужен.

поищите того самого репетитора, который будет интересен ребенку.

Или зажгите эмоциональную искру сами, объяснив ребенку предмет.

Волевое управление вниманием упрощает задачу, но это отдельная тема.

Если вы хотите подробнее узнать об этой теме, пишите "Хочу подробнее узнать в комментариях к этому посту"