ProLexicon

Какой формат обучения выбрать?
Занятия английским могут быть индивидуальными и групповыми. Какой формат считается более эффективным?
Индивидуальные уроки отличаются тем, что курс обучения подбирается специально для вас. Это тщательная проработка моментов, вызывающих затруднения, расписание с учётом повседневной занятости, и вероятность в случае чего, переносить занятия.
При этом занимаясь с группой, легче преодолевать языковой барьер. Также, если у вас присутствует скованность в общении, на групповом обучении, как раз появляется шанс её побороть.
Не знаете, какие занятия вам подойдут больше? Запишитесь на консультацию, где, с учётом ваших пожеланий и уровня подготовки, мы определим наиболее подходящий вам формат обучения.

#английский #обучение #курсы #курсыанглийского #английскийснуля #москваанглийский #английскийдлядетей

Как совместить лёгкий, но продуктивный способ изучения английского языка и домашнюю дружескую вечеринку? 🧐
Ответ прост - с помощью настольных игр.
Разумеется, игру лучше подобрать с учётом ваших знаний английского, чтобы не потерять к ней интереса уже в самом начале.
Приведу примеры некоторых интересных и полезных настолок:

🔹Scrabble.
Это английский аналог Эрудита. Суть игры заключается в составлении слов из имеющихся у участника букв. Отлично помогает пополнить словарный запас.
🔹Once Upon A Time.
У каждого игрока есть набор карточек, где описаны главные герои, их качества, места нахождения, действия и концовка. Цель игры - рассказать историю, используя данные карточки. Если участник, начавший игру, замолкает, или сбивается, следующий игрок должен вставить свою сюжетную линию. Таким образом, складывается интересное повествование, с неожиданными поворотами событий.
Эта игра прокачает навык восприятие языка на слух, внимательность и разговорный навык.
🔹Taboo.
Очень простая игра, развивающая скорость мыслительного процесса и расширяющая ассоциативный ряд.
Участнику выдаются карточки, на каждой из них написано слово, которое нужно объяснить своему партнеру по игре. А ниже список слов, которые нельзя использовать при объяснении. Это могут быть однокоренные слова, либо слова, ассоциирующиеся с главным.
Пример: вам нужно объяснить слово "облако". При этом, в списке запрещенных слов есть "белый", "небо", "овечка", "пар".

Каждая из перечисленных игр содержит варианты для любого уровня английского. Вы можете приобрести настольный вариант в магазине, либо скачать цифровую версию на смартфон.

А на нашем сайте вы можете записаться на обучающую командную игру "Риторика". Она создана для развития техники публичных выступлений и рассчитана как на начальный, так и продвинутый уровни знаний.
Для участия проходите по ссылке в шапке профиля!

#настольныеигры #английский #онлайнобучение #английскийвмоскве
#курсыанглийского #обучение #иностранный #подготовкакэкзаменам #английскийдлявзрослых

Сколько слов в английском языке? Возможно ли их сосчитать?

Давайте поговорим об этом.
Для начала нужно понимать, что именно мы будем считать словом. Возьмем, к примеру, слово "run"(бежать). Это глагол. Но также есть и существительное "run"(бег), и всевозможные формы, образованные от этого же корня: "runner", "runaway", "running".
Второй вопрос: какие слова являются английскими? Ведь огромное количество слов в свое время были позаимствованы у других народов. На данный момент они настолько укоренились в английском, что об их появлении мало кто догадывается.
Возможно, есть смысл посчитать количество, опираясь на словари, но далеко не все слова туда попадают.
Вывод можно сделать следующий: количество слов в английском бесконечно. Язык - это гибкая структура, постоянно меняющаяся за счёт преобразования форм и заимствования из иностранной речи.

#английский
#школаиностранныхязыков
#английскийязык
#обучениемосква
#обучениеиностраннымязыкам

Английский я впервые начала изучать в ВУЗе как второй. Разница в преподавании первого и второго языка, по моему мнению, колоссальная. Английский так и не вышел на желаемый уровень. Хотя и усилий было приложено, конечно, много меньше чем к изучению немецкого. Затем началось хаотичное изучение сначала в языковой школе в Москве, потом урывками и с большими паузами с носителями, после переезда в Германию была пауза в 9 лет, потом снова носители и онлайн платформы.

К сожалению, изучение было нерегулярным и не систематичным, а главное мне не подходил подход. У носителей, например, абсолютно другой метод преподавания, а на платформах отсутствует хорошая разговорная практика.
Мне ближе, все же, российский подход преподавания с элементами европейского. Носители мне этого дать не могли, потому что они не знают, что такое «русская школа».

Английский я решила подтягивать из-за поисков работы, в том числе в немецких компаниях, корпоративным языком которых является английский язык. Было даже небольшое собеседование на английском.

По факту я нашла работу в чисто немецкой компании, где английский не является необходимостью. Но бросать заниматься я не хочу, потому что как лингвист я знаю, что этот навык теряется очень быстро. Учитывая последние события в мире, никогда не знаешь, куда тебя занесет завтра. Поэтому считаю, что иметь пару языков в запасе - это must have.

Уроки английского дисциплинируют меня и открывают мне намного больше возможностей, чем наличие одного немецкого в арсенале. Если вы еще думаете, сможете ли вы осилить английский или нет, сможете ли дисциплинировать себя, стоит ли тратить время, мой вам совет: время утечет сквозь пальцы все равно, а так у вас будет результат в виде владения английским языком. Помните: сегодня инвестиции в мозги всегда приносят дивиденды.