Cucos Constantin

Legat de votul de duminică...

Voi merge la vot și voi vota, precum am procedat și până acum, cât mai în cunoștință de cauză. Vă îndemn să mergeți cât mai mulți la vot, poate cei mai mulți, dacă se poate, până în prezent. Prezența la urne, de această dată – chiar dacă criteriul cantității nu e întotdeauna elocvent - va putea face diferența.

Nu vă voi spune cu cine să votați, dar, citind textul de mai jos, veți putea afla cm judec eu situația, ca pedagog și, implicit, ce direcție voi alege. Vă sugerez să judecați cu cel puțin aceeași acuitate deliberativă, și să decideți conștienți fiind că viitorul nostru colectiv, al meu, al tău, va depinde de fiecare decizie în parte.

Vot înțelept, vizionar, responsabil pentru o direcție cu sens ascendent, integrativ, valoric!

Democrație și educație - Experimentăm din plin, după cm se constată în aceste zile, spiritul civic și democratic. Deja se finalizează perioada electorală, peste câteva zile – un exercițiu...

Un program de învățare pentru elevi, indiferent pentru ce nivel este proiectat, prin planurile-cadru, constituie o miză pentru cei care se raportează la sistemul de educație. Miza nu este doar didactic-psihologică, cm ar fi normal, ci devine mult mai extinsă, antrenând interese ale unor reprezentanți nu numai ai domeniilor academice corespunzătoare, ci și ale altor actori cuplați la domeniile gestionării cunoașterii. Disputa nu rămâne doar una simplă – ce statut și câte ore se alocă unor discipline -, ci dobândește o încărcătură simbolică, antrenându-se, de bună seamă, interese, poziții sau statute care nu îi mai privesc pe elevi (demnitatea epistemologică a unei științe, justificarea unor linii de profesionalizare academică, rațiuni sindicaliste, sociale, profesionale, personale etc.).

Noile planuri-cadru pentru liceu – spre o nouă paradigmă - Cum era de așteptat, punerea în discuție a planurilor cadru pentru liceu a generat, aproape imediat, o sumedenie de reacții, pozitive dar și critice, în...