Krontechies

🧡🦇

O parte din echipa Krontechies (Andreea Rechițean, Paul Chiriacescu și Ana Stamatescu) la Făgăraș Fest până duminică 💚 Ne găsești la: intrare, punctul de plecare în turele ghidate (Krontechies coordonează toate cele peste 30 de ture ghidate 🌱🦬🍄‍🟫🦫), la cortul Lilieci.ro cu Szilárd Bücs saaau bineînțeles la turele noastre nocturne despre și cu lilieci 🦇

Cum a fost ieri la evenimentul "Networking & Chill - Open Doors" @ C A T T I A - Brașov 💛🖤 la stațiile Analog și Digital create și facilitate de 🦇 Mulțumim pentru invitație, Iceberg Plus! ☺️

💥Krontechies este partener oficial Scratch Tactile pentru România și tare ne bucurăm de vestea că astăzi au fost desemnați câștigători European Digital Skills Awards 2026 în categoria Incluziune în lumea digitală (Inclusion in the Digital World) care premiază programe de alfabetizare digitală destinate grupurilor vulnerabile, persoanelor în vârstă sau comunităților dezavantajate.

👩‍🏫Dacă sunteți profesor și doriți să descoperiți mai multe despre Scratch Tactile și ce proiecte am desfășurat în țară cu aceste kituri, intrați pe linkul din comentarii 👇

💡Digital Skills EU Awards este o inițiativă European Commission (organizată prin intermediul Digital Skills and Jobs Platform) care premiază și promovează proiectele, organizațiile și inițiativele de top ce contribuie la dezvoltarea competențelor digitale în Europa.

Pentru că misiunea principală a Asociației Krontechies este formarea profesorilor din preuniversitar, tare ne bucurăm să ne încărcăm cu energia profesorilor la sesiunile noastre de formare!

Pe 25 iunie, Ana Stamatescu și Paul Chiriacescu au susținut un atelier offline pentru 20 de profesori de la Liceul Teoretic Mitropolit Ioan Mețianu Zărnești. Aceștia au descoperit jocuri de gândire computațională, kit-urile Scratch Tactile și bazele printării 3D.

Atelierul practic s-a desfășurat în cadrul proiectului nostru care a făcut parte din programul Fondul Științescu Brașov 8.0 – HUB 4.0, coordonat de Fundația Comunitară Brașov, cu sprijinul financiar al Eviden Romania și Globant. Activitățile au fost susținute și de prietenii de la Propark-Fundatia pentru Arii Protejate.

Programul nostru Artificial Intelligence (AI) Innovation Fellowship România a ajuns la final și tare ne bucurăm să împărtășim cu voi o parte din succesul acestei experiențe intensive de învățare, chiar din perspectiva profesorilor participanți 👉 https://www.krontechies.ro/playlab-romania

💥 AI Innovation Fellowship 🇷🇴 a fost dezvoltat de Asociația Krontechies în parteneriat cu Playlab.

Prin acest program, 43 de profesori din preuniversitar (selectați din comunitățile de profesori Teach for Romania, Aspire Teachers și Asociatia Techsoup Romania 🧡) au pilotat în țară acest instrument dezvoltat de ingineri MIT (Massachusetts Institute of Technology): Playlab

Experiența a fost facilitată de Narcisa Codreanu (Playlab), Andreea Rădăcină și Ana Stamatescu (Asociația Krontechies) în perioada 29 aprilie - 20 mai.

🦇 Asociația Krontechies îmbină tehnologia cu educația de mediu non-formală, facilitând dezvoltarea competențelor digitale și a grijii față de natură. Prin proiectele noastre, contribuim la formarea unei generații de profesori din preuniversitar, tineri și copii care privesc natura cu responsabilitate, curiozitate și creativitate, folosind tehnologia ca aliat în protejarea mediului.

🤖 Playlab este o organizație nonprofit de tehnologie cu misiunea de a democratiza și împuternici fiecare actor implicat în educație din lume. Instrumentul creat de Playlab și bazat pe inteligență artificială le permite profesorilor și elevilor să construiască, să adapteze și să folosească aplicații bazate pe AI potrivite contextului lor de predare și învățare, fără să fie nevoie de competențe tehnice.

🌍 De Ziua Mondială a Mediului, în cadrul LYNX festival 2026 | Ediția IV, am avut bucuria de a fi alături de profesori dornici să descopere noi modalități de a aduce natura și educația mai aproape de elevi, alături de Krontechies.

🍃 În cadrul atelierului „Profesorul 2.0: catalizator pentru protecția naturii”, desfășurat la Centrul Multicultural al Universității Transilvania din Brașov, participanții au explorat activități creative și accesibile care îmbină educația pentru mediu cu instrumente și metode moderne de învățare.

🤖 Profesorii au descoperit exerciții de gândire computațională fără calculator, au testat kit-urile Tactile Jr., inspirate de principiile limbajului Scratch, și au experimentat utilizarea ozoboților în activități educative dedicate naturii și conservării biodiversității.

🌱 Atelierul a demonstrat că educația pentru protecția mediului poate fi creativă, incluzivă și ușor de adaptat în orice școală, oferind profesorilor instrumente practice pe care le pot folosi mai departe în activitatea lor.

🎥 Povești care inspiră.
🌱 7 zile despre natură.
🦉 LYNX festival
📍 1–7 iunie 2026, Brașov.

Săptămâna trecută au avut loc ultimele ateliere din cadrul proiectului aeroRangers. Prin pictură cu pigmenți naturali și activități craft, elevii au integrat cunoștințele acumulate, realizând machete colective care ilustrează arii protejate și activitatea rangerilor. Atelierele s-au desfășurat sub îndrumarea Andreei Rechitean, biolog, ecolog, și a artistei Anca Vișan-Bojora.

La Liceul "Petru Rares" Feldioara, elevii claselor a VI-a și a VII-a au construit câte o machetă cu propria poveste. Ariile protejate imaginate au inclus numeroase habitate, în special acvatice, iar pentru monitorizarea lor au fost propuse soluții inovatoare care combină expertiza umană cu tehnologia, inclusiv roboți pentru prevenirea pescuitului ilegal. Habitatele create au putut susține specii precum zimbrul și ursul, indicatori ai unor ecosisteme bine conectate. Printre amenințările identificate s-au numărat incendiile de vegetație, monitorizate cu drone și gestionate de echipele de intervenție.

Atelierele s-au încheiat cu un eveniment comunitar în care elevii și-au prezentat machetele și experiențele în fața profesorilor și a elevilor din alte clase.

Proiectul aeroRangers face parte din programul Științescu Brașov 8.0 – HUB 4.0, coordonat de Fundația Comunitară Brașov, cu sprijinul financiar al Eviden România și Globant. Activitățile sunt susținute și de Propark-Fundatia pentru Arii Protejate.

Adresăm mulțumiri speciale doamnei profesoare coordonatoare Andreea Șerban pentru sprijinul constant, îndrumarea și implicarea sa în realizarea acestui proiect.

Săptămâna trecută am desfășurat ultimele ateliere din cadrul proiectului aeroRangers, dedicate elevilor de la Liceul Teoretic Mitropolit Ioan Mețianu Zărnești. Prin pictură cu pigmenți naturali și activități de tip craft, elevii au pus în practică cunoștințele acumulate pe parcursul proiectului, realizând machete colective care ilustrează arii protejate și activitatea rangerilor. Atelierele s-au desfășurat sub îndrumarea Andreei Rechitean, biolog, ecolog, și a artistei Anca Vișan-Bojora.

Elevii claselor a VI-a și a VII-a au creat câte o machetă cu o poveste proprie, incluzând habitate pentru flora și fauna locală, coridoare ecologice, zone de recreere și ecosisteme acvatice. Au fost incluse și habitatele liliecilor și ale polenizatorilor, elevii evidențiind astfel rolul esențial al diferitelor specii de polenizatori, precum și importanța dispersării semințelor pentru menținerea ecosistemelor.Totodată, au reprezentat și provocări reale din domeniul conservării naturii, precum defrișările ilegale, evidențiind rolul dronelor și al rangerilor în monitorizarea și protejarea mediului.

Atelierele s-au încheiat cu un eveniment comunitar în cadrul căruia elevii și-au prezentat proiectele și experiențele în fața profesorilor și a domnului director Ciprian Glogojanu. Invitată specială a fost Andreea Kurta (responsabil educație ecologică și conștientizare publică la Administrația Parcului Național Piatră Craiului), care le-a vorbit despre activitatea de ranger și importanța acestei profesii.

Proiectul aeroRangers face parte din programul Științescu Brașov 8.0 – HUB 4.0, coordonat de Fundația Comunitară Brașov, cu sprijinul financiar al Eviden România și Globant. Activitățile sunt susținute și de Propark-Fundatia pentru Arii Protejate.

Adresăm mulțumiri speciale doamnei profesoare coordonatoare Alina Petrescu pentru sprijinul constant, îndrumarea și implicarea sa în realizarea acestui proiect.