PULSAR

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A PULSAR é um projeto desenvolvido no âmbito das atividades do Núcleo de Física do Instituto Superior Técnico que tem por objetivo a divulgação de ciência, através da escrita, junto de alunos e docentes dos Ensinos Secundário e Superior. A PULSAR é um projeto desenvolvido no âmbito das atividades do Núcleo de Física do Instituto Superior Técnico (NFIST) que tem por objetivo a divulgação de ciência, através da escrita, junto de alunos e docentes dos Ensinos Secundário e Superior.

02/10/2017

O anúncio do Prémio Nobel da Física de 2017 realiza-se amanhã, às 10h45 (hora de Lisboa).

Acompanha em direto em https://youtu.be/FrutdQ5YCvs.

Who will be awarded the 2017 Nobel Prize in Physics?

110 Nobel Prizes in Physics have been awarded to 204 Nobel Laureates between 1901-2016.

47 Physics Prizes have been given to one Laureate only.

2 women have been awarded the Physics Prize so far.

1 person, John Bardeen, has been awarded the Physics Prize twice.

25 years was the age of the youngest Physics Laureate ever, Lawrence Bragg, when he was awarded the 1915 Physics Prize together with his father.

55 is the average age of the Physics Laureates the year they were awarded the prize.

Scientists discover a 2-D magnet 08/06/2017

Uma equipa envolvendo a Universidade de Washington e o MIT descobriu magnetismo a duas dimensões através de camadas monoatómicas, ou seja, em materiais formados por uma única camada de átomos. A descoberta pode ter aplicações vastas, tal como a redução das dimensões de sensores e de componentes de memória, e ainda a possibilidade de testar teorias de magnetísmo que, de outra forma, seriam impossíveis de testar.

Sabe mais aqui: http://bit.do/2D-magnets

Scientists discover a 2-D magnet Magnetic materials form the basis of technologies that play increasingly pivotal roles in our lives today, including sensing and hard-disk data storage. But as our innovative dreams conjure wishes for ever-smaller and faster devices, researchers are seeking new magnetic materials that are more compa...

Hidden worlds of fundamental particles: Physics Today: Vol 70, No 6 07/06/2017

O modelo padrão tem sobrevivido a várias décadas de te**es e aceleradores de partículas a altas energias. Mas sabe-se que este não pode estar completo, pois não explica a existência de matéria negra, a dominância de matéria sobre antimatéria, ou as escalas energéticas das maiores forças da natureza. Os físicos David Curtin e Raman Sundrum explicam como sectores ocultos - mais partículas e forças que interagem apenas raramente com os constituintes do modelo padrão - podem ser a resposta aos três grandes mistérios.

Descobre como aqui: http://bit.do/hiddenworldsofparticles

Hidden worlds of fundamental particles: Physics Today: Vol 70, No 6 David Curtin is a postdoctoral research associate and Raman Sundrum is a professor in the department of physics, both at the University of Maryland in College Park.

A real scorcher: NASA probe to fly into sun's atmosphere (Update) 31/05/2017

Uma nova missão da NASA visa estudar o Sol, mas aproximando-se mais que qualquer nave espacial na história do seu calor abrasivo e radiação. O objetivo é revelar como as estrelas são feitas, disse a agência espacial dos EUA na quarta-feira.

Após o levantamento da Parker Solar Probe a partir do Centro Espacial Kennedy, na Flórida, em julho de 2018, a sonda tornar-se-á a primeira a voar diretamente para a atmosfera do Sol, conhecida como corona.

Descobre mais aqui: http://bit.ly/2qGk1gx

A real scorcher: NASA probe to fly into sun's atmosphere (Update) A new NASA mission aims to brush by the sun, coming closer than any spacecraft in history to its scorching heat and radiation in order to reveal how stars are made, the US space agency said Wednesday.

Photos 26/05/2017

À medida que se aproxima o final de maio, aproxima-se também o final da celebração do nosso aniversário. Para o ano há mais mas, por agora, temos um último presente para vos oferecer. Com a Pulsar 38 no horizonte, partilhamos agora a Pulsar 19. Agradecemos mais uma vez a todos os nossos leitores e apoiantes por nos terem fornecido uma plataforma que nos permitiu crescer tanto ao longo dos anos. Obrigada, e parabéns Pulsar!
http://pulsar.nfist.pt/pulsar_revistas/pulsar19.pdf

Photos 12/05/2017

Lightsabers*

Já terão certamente ouvido falar da famosa arma dos Cavaleiros Jedi da saga Star Wars, o lightsaber (em português, “sabre de luz”, que não soa tão bem). Para quem não os conhece (embora seja altamente recomendado o visionamento desta famosa saga), são armas fabulosas que se assemelham a uma espada feita de luz que é capaz de cortar quase tudo, e que faz uns sons muito porreiros quando se mexe pelo ar, agora, como é que essa arma poderia funcionar na vida real?

Segundo a wookiepedia, a lâmina do lighsaber não é feita de luz, mas sim de plasma. Os plasmas são o quarto estado da matéria que se forma quando um gás está tão quente que os eletrões se separam dos átomos a que pertencem e ficam livres. Um plasma teria todas as propriedades de interesse:a sua alta temperatura iria permitir derreter praticamente tudo à sua passagem, dando a sensação que corta tudo; essa temperatura iria também fazê-lo brilhar com as famosas cores. Os sons poderiam vir da sua passagem pelo ar, que o ionizaria. E como criar e confinar esse plasma?

Para criar um plasma, é preciso levar um gás a temperaturas elevadíssimas, e, para o confinar, são necessários campos eletromagnéticos fortíssimos, o que nunca seria possível fazer com uma pega tão diminuta e com a tecnologia atual. Contudo, existe um fator que ainda não foi referido, crucial para o funcionamento de um lightsaber: o kyber crystal. Este cristal tem propriedades indefinidas, mas é referido no wookiepedia como essencial para o funcionamento de um lightsaber, podia perfeitamente ser responsável pela criação do plasma, e depois o resto da pega servir para criar os campos eletromagnéticos necessários para o confinar.

No entanto, como é que os heróis e vilões que os manuseiam não se queimam, continua um mistério, que apenas poderá ser resolvido compreendendo os mistérios da Força.

* por João Melo, aluno do 3º ano de MEFT

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