Humandy

为理想，是学习完善‘人和’关系的地方。人和天地事物，各有其适当存在位置，理应互相配合，彼此和合共生，以利运行发展。此‘人和’理念，公认是中华传统思想文化中做人做事的核心价值信念。我们依循人之常情，维持生态平衡，以亲和态度顾惜自己对外在世界和内在自我的关系。

《HUMANDY人文地》勉励大家发挥活泼生命力，进行全人平衡发展，探求人性价值的至高可能，落实‘人和/可能’的文化。最终将‘人和’与‘可能’的理念，贯彻于现实生活中，实践在对自己，对他人，以及对环境的关系上，以求内外和合一致，达致共和共赢，体现生命更大和谐的归属感。


汇聚学习能量的使命

《HUMANDY人文地》，汇聚学习能量，通过培训，咨询，和教练方式，分享先进实用的资讯与技术，调适人对自我，他人，及环境的关系，致力建立一个负责的‘人和’与‘可能’文化，培养平衡和谐的‘人和’关系，绽放人性价值的至高‘可能’。

《HUMANDY人文地》散播丰富人生的信息与能量。我们天生充满资源，只要懂得发掘使用，可以解决问题，可以创造丰硕成果，以及一切美好可能。至于资源的管理应用，必须经过多方学习和不停操练，才能充分掌握。我们鼓励学习——因为学习使人改变，以便获得有用的资源，作出调适转化，创造美好的可能性。

我们倡导‘卸学’（un-learning）和‘再学’（re-learning）的教育程式，教人不断更新学习，卸弃无用的渣滓，并且再学有用的事物。唯有推陈出新，作出适当转变，去探索可能，生命才能蜕变成长，更臻佳境。学习和改变，舍弃和追求，挣扎于其中，付出代价确实不小，获得回报却是更大！

现实生活讲求实际效果，我们考量学习的价值与意义，尽在践行实用，以免徒劳无功。只要效用卓著，又合乎生态平衡（ecology）的途径，即便‘非正统’，比如催眠学，神经语言程式学（NLP），神经语义学（Neuro-Semantics）和其它另类方法，技术，和模式，我们也会慎重考虑使用。

至于学习范畴涵盖三方面：

1. 人和自己的关系；
2. 人和他人的关系；
3. 人和环境的关系。

这三大关系，交织着人生一切意涵。我们的思想感受和言语行为，无论为什么或做什么，总是牵涉其中。这三大关系若经营得法，做人做事通达，生命在平衡和谐状态中统合，就会展现人性多采多姿和奇妙无比的可能。

在此，我们展开双臂，欢迎所有乐于学习，勇于改变，忠于理想的人士，加入《HUMANDY人文地》，一同迈向‘人和 / 可能’的境界，探索生命崇高的价值与意义.