NeuroScopic

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La Sociedad Mexicana de Bio y Neurofeedback (SMBN) se complace en anunciar la apertura del Curso de Formación en Neurofeedback 2026, un programa avalado por la Biofeedback Certification International Alliance (BCIA) y diseñado para profesionales que buscan avanzar en el uso clínico, ético y basado en evidencia del Neurofeedback.

Este curso representa una oportunidad única, y queremos compartir por qué:

1. Ponentes internacionales
Nuestro cuerpo docente está conformado por especialistas que ejercen en distintos países, integrando experiencias clínicas diversas y una visión global del campo.

2. Amplia experiencia profesional y académica
Quienes te acompañarán en esta formación cuentan con trayectoria en consulta clínica, investigación, docencia universitaria y participación activa en congresos y proyectos científicos.

3. Mentores avalados por la BCIA
La mayoría de nuestros ponentes, además de estar certificados por la BCIA, son mentores autorizados. Esto garantiza una enseñanza congruente con los estándares internacionales y aporta una visión práctica, ética y rigurosa del proceso de certificación.

4. Respaldo ético y profesional de la SMBN
Nuestro compromiso es promover formación seria, ética y basada en evidencia. Este curso refleja los principios que guían el trabajo de la SMBN y la calidad que caracteriza a nuestra comunidad profesional.

5. Requisito oficial para la certificación en Neurofeedback
Este programa cumple con uno de los pasos indispensables para iniciar el proceso de certificación BCIA, brindándote una base sólida y clara para continuar tu desarrollo profesional.

Si deseas ampliar tus competencias clínicas, actualizar tu práctica o iniciar el camino hacia la certificación internacional, este curso es una excelente oportunidad para hacerlo acompañado de profesionales líderes en el campo.

Para más información sobre fechas, inversión y proceso de inscripción, puedes contactarnos directamente.

Correo: [email protected]

Será un gusto acompañarte en esta etapa de crecimiento profesional.

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Cortical mechanisms of speech adaption in dyslexia

Dyslexia is associated with phonological deficits and atypical cortical tracking of speech across frequency bands; yet the links between cortical tracking and speech analysis in dyslexia are inconsistent.

Despite phonological deficits, speech comprehension is largely intact in dyslexia, suggesting that aspects of atypical cortical speech tracking may indicate adaptive and compensatory mechanisms.

A key compensatory mechanism in dyslexia may involve a rebalance of hemispheric processing, driven by increased interhemispheric connectivity and the recruitment of bilateral top-down networks.

This results in greater reliance on lexico-semantic processing in the delta band in individuals with dyslexia. Bilingualism and musical practice are examples of long-term exposure to complex auditory environments that can lead to neurocognitive adaptations comparable to those seen in dyslexia.

https://www.cell.com/trends/neurosciences/fulltext/S0166-2236(25)00261-9
https://sciencemission.com/Dyslexia

En Neuroscopic les deseamos un muy feliz año nuevo 2026, lleno de salud, compasión, motivación, justicia, sabiduría y la mejor compañía.