Learning Community

Seminario “Osservatorio Scuola Digitale: lo stato dell’innovazione didattica e digitale nelle scuole” a Firenze, Didacta Italia 2024

Per prenotare il seminario
https://fieradidacta.indire.it/eventi_2024/osservatorio-scuola-digitale-lo-stato-dellinnovazione-didattica-e-digitale-nelle-scuole/

Si è conclusa il 31 gennaio scorso la rilevazione dell’Osservatorio Scuola Digitale
Le scuole hanno risposto con entusiasmo, l’adesione registrata è del 96% sul totale.
Quali sono le disponibilità di infrastrutture e delle apparecchiature tecnologiche e digitali delle scuole? Quali sono gli strumenti necessari ad abilitare la didattica digitale? I dati per rispondere a queste domande saranno illustrati nel Seminario “Osservatorio Scuola Digitale: lo stato dell’innovazione didattica e digitale nelle scuole” a Firenze, Didacta Italia 2024 il prossimo 21 marzo alle ore 12,30 nello spazio Arena all’interno dello stand del Ministero dell’Istruzione e del Merito, dove i partecipanti saranno coinvolti in momenti interattivi di approfondimento e analisi dei risultati della rilevazione per interpretare, in dialogo con i rappresentanti dell’Amministrazione, i processi di transizione digitale in atto nelle scuole e correlare l’impiego delle tecnologie con l’evoluzione delle pratiche didattiche, organizzative e amministrative.

Ci vediamo a Firenze?

Osservatorio Scuola Digitale: lo stato dell’innovazione didattica e digitale nelle scuole - Fiera Didacta Italia Il seminario, rivolto sia ai Dirigenti sia ai docenti di ogni ordine e grado, si propone come occasione di condivisione e approfondimento tematico di quanto emerso all’esito della recente rilevazione dell’”Osservatorio Scuola Digitale”, che ha registrato la partecipazione della quasi totalit...

***WEBINAR sulle COMPETENZE del DOCENTE INCLUSIVO***
In vista del nuovo concorso TFA Sostegno, il portale formativo TiFormo ha organizzato un webinar di 4 ore sul profilo delle competenze del docente inclusivo che si svolgerà nei giorni 28 e 30 marzo 2023. Durante l'incontro, della durata complessiva di 4 ore, faremo insieme un viaggio all'interno del concetto di inclusione: teorie, modelli e strumenti, e impareremo come autovalutare le nostre competenze inclusive per individuare le aree di miglioramento. Il corso è accreditato MIUR ed è possibile ottenere la certificazione S.O.F.I.A.
Per tutte le info e le modalità di iscrizione: www.tiformo.it , contatto +39 379 105 6495. Iscrizioni fino al 27 marzo.

Auguri di Buon Natale e di Felice Anno Nuovo da tutti noi di Learning Community!

ALL IN SCHOOL MEETING IN SPAIN!
Finalmente l'allentamento delle restrizioni sanitarie ha permesso al partenariato del progetto All In School di incontrarsi in presenza per la prima volta! Il meeting si svolgerà in Spagna il 16 e 17 maggio, ospitato dal Centro San Viator, e sarà l'occasione per rinsaldare la collaborazione di un gruppo che ha lavorato finora in modalità remota. Il partenariato del progetto è costituito da 6 scuole europee da Italia, Spagna, Romania, Bulgaria e Portogallo, e dall'Istituto di Ricerca Learning Community. Sul sito del progetto è già disponibile il prodotto principale: l'Inventory online per l'autovalutazione delle competenze inclusive dell'insegnante.
---------
ALL IN SCHOOL MEETING IN SPAIN!
Finally, the easing of health restrictions allowed the All In School project partnership to meet in person for the first time! The meeting will take place in Spain on 16 and 17 May, hosted by the San Viator Center, and will be an opportunity to strengthen the collaboration of a group that has so far worked remotely. The project partnership is made up of 6 European schools from Italy, Spain, Romania, Bulgaria and Portugal, and the Learning Community Research Institute. The main product is already available on the project website: the online inventory for the self-assessment of the teacher's inclusive competences.

https://www.allinschool.eu/inventory/

Lunedì 28 marzo 2022, alle ore 10:00 presso la Sala Congressi dell'Hotel Palazzo Virgilio a Brindisi si terrà il convegno conclusivo del Progetto CURRY.
Il progetto fornisce agli insegnanti strumenti, procedure e linee guida metodologiche per svolgere attività di Content Curation a scuola, supportandoli nello sviluppo di approcci innovativi per far acquisire agli studenti le competenze di Information Literacy.
Coordinatore del progetto è l'I.I.S.S. “E. Majorana “di Brindisi in collaborazione con scuole in Belgio, Estonia, Francia, Italia, Spagna e, per l'Italia, con la scuola IC Bozzano di Brindisi e l'istituto di ricerca Learning Community di Roma.
Il programma del Convegno prevede la presentazione dei risultati raggiunti alla presenza di città, autorità provinciali e regionali, esperti del settore, associazioni culturali, giornalisti, docenti e stakeholders. All'evento parteciperà anche una delegazione di studenti coinvolti nell'attività finale del Progetto, che illustreranno il proprio lavoro.
L'evento si svolgerà nel pieno rispetto delle normative anti-Covid.
_________
The final conference of the CURRY Project will be held on Monday 28 March 2022, at 10:00 at the Congress Hall of the Hotel Palazzo Virgilio in Brindisi.
The project provides teachers with tools, procedures and methodological guidelines to carry out Content Curation activities at school, supporting them in the development of innovative approaches to help students acquire Information Literacy skills.
Coordinator of the project is the I.I.S.S. "E. Majorana“ of Brindisi in partnership with schools in Belgium, Estonia, France, Italy, Spain and, for Italy, with the IC Bozzano school of Brindisi and Learning Community, research institute of Rome.
The conference program provides for the presentation of the results achieved in the presence of cities, provincial and regional authorities, sector experts, cultural associations, journalists, teachers and stakeholders. The event will also be attended by a delegation of students involved in the final activity of the Project, who will illustrate their work.
The event will take place in full compliance with anti-Covid regulations.

Learning Community ricorda Girolamo D'Errico, amico e collega di avventura in iniziative e progetti Erasmus. Abbiamo avuto il privilegio di lavorare insieme e di condividere con lui momenti conviviali e gioiosi. Non ci sono parole per esprimere quanto la sua amicizia sia stata preziosa e quanto oggi ne sentiamo la mancanza.
Lo ricordiamo con questa foto che lo ritrae mentre presiedeva un meeting del progetto Erasmus Space, e che a nostro parere lo rappresenta come era: sorridente, positivo e pieno di energia.
Ci stringiamo con profondo affetto alla sua famiglia e ai colleghi di Brindisi.
-----------
Learning Community remembers Girolamo D'Errico, friend and colleague of adventure in Erasmus initiatives and projects. We had the privilege of working together and sharing convivial and joyful moments with him. There are no words to express how precious his friendship was and how much we miss it today.
We remember him with this photo in which he chaired a meeting of the Erasmus Space project, and which in our opinion represents him as he was: smiling, positive and full of energy.
We embrace his family and colleagues in Brindisi with deep affection.

ALL IN SCHOOL is on Youtube!
The ALL IN SCHOOL project develops a system for the self-analysis of teachers’ inclusive competences that supports them in acquiring awareness of their ability to foster inclusion, and that integrates with a set of reflective approaches and procedures for analysing the level of school inclusivity.
Watch and share the video presentation!

All In School Presentation ALL IN SCHOOL is the acronym of “Analysis- Leaded approach of Levels of Inclusivity in School to reduce early school leaving”. It is an Erasmus+ project real...

La pandemia non ferma i progetti Erasmus! Il progetto ALL IN SCHOOL, approvato nel 2020, parte con la prima riunione del consorzio che si svolgerà online il 25 e 26 novembre. L'incontro consentirà il vero inizio delle attività, già avviate con una ricerca di sfondo per definire lo stato dell'arte dell'inclusione nei paesi partner. Il progetto, coordinato dall'IC Bozzano di Brindisi, svilupperà un online inventory per l'autoanalisi delle competenze inclusive degli insegnanti. Maggiori informazioni sul sito web del progetto: www.allinschool.eu
-----------------------------
Pandemic does not stop Erasmus projects! The ALL IN SCHOOL project, approved in 2020, starts with the first consortium meeting which will take place online on 25 and 26 November. The meeting will allow the real beginning of the activities, already started with a background research to define the state of the art of inclusion in the partners countries. The project, coordinated by IC Bozzano of Brindisi, will develop an online inventory for the self-analysis of teachers’ inclusive skills. More information on the project website: www.allinschool.eu