Ben's Approach
Perché un "approccio benessere" a scuola? Per tanto tempo è stato ignorato quanto importante sia l’aspetto emotivo e affettivo nell’apprendimento scolastico � e "le emozioni sono addirittura state bandite nelle scuole, perché non erano misurabili oggettivamente e perché si riteneva potessero intralciare l’attività didattica, condotta con procedure rigide, rigorose e intransigenti "(K. Oatley, doce
28/03/2026
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