Is Palmieri Rampone Polo

Raccontami una storia

Il 26 maggio, nell’Aula Magna dell’Istituto Rampone di Benevento, si è tenuto l’incontro conclusivo, di fine anno, del progetto “Raccontami una storia” parte del programma “Scuole promotrici di salute” dell’ASL di Benevento. L’iniziativa, attiva per tutto l’anno scolastico, ha posto al centro il benessere psico-fisico degli adolescenti con azioni mirate alla prevenzione delle dipendenze patologiche.
Ai lavori hanno preso parte la dott.ssa Stefania Pellino, referente ASL del programma “Scuole promotrici di salute”, la dott.ssa Carmela Longo, psicologa presso il SerD di Telese Terme e referente ASL del progetto e la dott.ssa Antonella Pallotta, psicologa presso il SerD di Benevento.
Per la scuola, le referenti del progetto sono state le prof.sse Nunziatina Intorcia e Marilena Paribello. Il Dirigente scolastico, prof. Nazzareno Miele, aprendo l’incontro ha sottolineato
l’importanza del progetto nella tutela della salute psicofisica dei ragazzi e nel rafforzamento delle loro capacità di scelta consapevole.
Il progetto si è svolto durante l'intero anno scolastico coinvolgendo attivamente numerose classi dell’Istituto Palmieri- Rampone. Sotto la guida dei rispettivi docenti, gli studenti hanno affrontato un percorso mirato a sviluppare competenze emotive, sociali e relazionali, armi fondamentali per arginare il disagio giovanile e le dipendenze. Il momento più emozionante dell’evento è stato la presentazione dei lavori realizzati dai ragazzi.
La classe 2Q, guidata dalle docenti Marina Selo e Mirella Pallotta, ha realizzato uno “Storytelling a bivi” dal titolo “Una giornata qualunque”: una presentazione interattiva che accompagna gli studenti nell’analisi delle emozioni quotidiane, mettendo in luce la responsabilità personale nelle scelte.
La classe 3E, con la prof.ssa Ester Iannella, ha presentato il manifesto/tela “Io nel mondo –
Che racconto faccio a me stesso e la connessione con gli altri”, veicolando il messaggio chiave: “Riconoscere il proprio valore permette di relazionarsi in modo sano”.
La classe 2A, seguita dalle docenti Mirella Pallotta e Vittoria Liucci, ha proposto “Riflessioni libere – Il mio dentro in voce”, un percorso espressivo sul riconoscimento e la verbalizzazione del vissuto interiore.
La classe 2E, con le insegnanti Marilena Paribello e Pierina Maraviglia, ha presentato due fumetti: “Il pensiero amico”, centrato sulla gestione costruttiva dell’emozione, e “I custodi di ieri”, dedicato alla gratitudine, emozione spesso dimenticata ma fondamentale per il benessere relazionale.
Le psicologhe intervenute hanno espresso vivo apprezzamento per la qualità dei prodotti e per la capacità degli studenti di dare voce a stati d’animo complessi. Il confronto in aula si è trasformato in un dialogo aperto e coinvolgente, testimonianza di quanto l’educazione alle emozioni sia leva efficace di prevenzione. In chiusura, la dott.ssa Carmela Longo ha posto l’accento sul valore del “dialogo interiore” suggerendo ai ragazzi di ritagliarsi ogni giorno un momento, lontano dagli smartphone, per ascoltarsi e orientare i propri pensieri in modo costruttivo. Un’abitudine semplice, ha ricordato, che sostiene l’evoluzione personale e il benessere.
“Raccontami una storia” conferma così il ruolo strategico della collaborazione scuola–sanità nel promuovere salute, autonomia e consapevolezza tra i giovani del territorio.

“Naturalmente Giovani”: studenti protagonisti della cura del territorio tra fotografia, ambiente e riuso.

Una scuola aperta al territorio, capace di trasformare l’educazione ambientale in esperienza concreta, partecipazione e consapevolezza collettiva.
Sabato 23 maggio si è concluso, presso l’Istituto Superiore Palmieri Rampone Polo di Benevento, il progetto “Naturalmente Giovani – Un percorso di conoscenza e cura degli ecosistemi urbani”, realizzato nel corso dell’intero anno scolastico grazie alla collaborazione tra l’IS Palmieri Rampone Polo, l’Associazione WWF Sannio e l’associazione “Nuova Destinazione d’Uso”.
Il progetto ha accompagnato gli studenti in un percorso educativo dedicato alla scoperta degli ecosistemi urbani (in particolare quelli fluviali) della città di Benevento, attraverso attività laboratoriali, escursioni fotografiche e momenti di confronto sui temi della sostenibilità ambientale e della cittadinanza attiva.
L’evento finale ha registrato una partecipazione ampia e sentita da parte degli alunni dell’istituto, coinvolti in una mattinata all’insegna dell’ecologia, della condivisione e della creatività.
Particolarmente apprezzata la mostra fotografica allestita all’aperto lungo il viale interno della scuola, composta dagli scatti realizzati dagli studenti durante le escursioni effettuate lungo il fiume Calore e in altri siti naturali del territorio beneventano. Le immagini hanno raccontato, con sensibilità e spirito di osservazione, lo stato di salute ambientale degli ecosistemi urbani, evidenziandone criticità ma anche potenzialità. Accanto alle fotografie, gli studenti hanno raccolto idee, riflessioni e suggerimenti per contribuire concretamente al miglioramento dell’ambiente che li circonda.
Grande interesse ha suscitato anche lo spazio dedicato allo scambio di indumenti in disuso, occasione durante la quale gli studenti hanno sperimentato il valore del riuso e della sostenibilità in un clima conviviale e partecipato, trasformando un semplice gesto quotidiano in un momento educativo e di socializzazione.
Nel corso della mattinata è stato inoltre allestito un banchetto dimostrativo dedicato alle attività outdoor e alle arrampicate, con esposizione di corde, moschettoni, caschi e altre attrezzature tecniche, suscitando curiosità e attenzione tra i partecipanti.
A rendere ancora più accogliente l’iniziativa, la scuola ha organizzato anche un piccolo rinfresco finale, particolarmente apprezzato dagli studenti e dagli ospiti presenti.
Considerata la massiccia partecipazione e l’entusiasmo dimostrato dagli alunni, l’iniziativa può certamente considerarsi un’esperienza riuscita e significativa, capace di coniugare educazione ambientale, creatività, inclusione e partecipazione attiva.
All’evento hanno preso parte, oltre ai tanti docenti del Rampone, tra cui la prof. Mirella Pallotta, che si è contraddistinta per aver accompagnato gli alunni durante l’intero percorso del progetto, il presidente dell’Associazione WWF Sannio, prof. Camillo Campolongo, e Flavia Iori, attivista di entrambe le associazioni, ideatrice e coordinatrice del progetto, insieme ad altri attivisti e volontari delle associazioni WWF Sannio e “Nuova Destinazione d’Uso”.

WWF Sannio: “Incontrare ragazze e ragazzi adolescenti è sempre piacevole e stimolante, che diventa vera e propria soddisfazione quando da incontri occasionali si completa un percorso ricco di esperienze. I temi affrontati con gli studenti e le studentesse rientrano tra quelli del programma nazionale e internazionale del WWF e ci auguriamo che possano essere ripresi e approfonditi sia per il prossimo anno scolastico sia per iniziative dell’Associazione e delle istituzioni locali.”
I referenti del progetto dell’Istituto Palmieri Rampone Polo, prof.ssa Rita Iuliano e prof. Maurizio Reveruzzi, hanno espresso soddisfazione per la riuscita del progetto e per il coinvolgimento dell’intero istituto, con particolare riferimento alle classi 1Q e 2Q, protagoniste attive del percorso.
Il Dirigente scolastico, prof. Nazzareno Miele, ha sottolineato come iniziative di questo tipo rappresentino “una giusta e meritevole azione a favore dello sviluppo del senso collettivo e delle comunità nei giovani studenti”, evidenziando il valore educativo di esperienze capaci di rafforzare consapevolezza civica, rispetto dell’ambiente e partecipazione responsabile.