Jedna Mladost Split

🎬 Prijave su otvorene!

Od 13. do 17. srpnja očekuje vas besplatan tjedan radionica animacije koje organiziramo u suradnji s Arheološkim muzejom.

👧👦 Radionice su namijenjene djeci od 10 do 14 godina.

📍 Prvi dan družimo se u Arheološkom muzeju, a ostatak programa održava se u prostoru Udruge Jedna mladost.

Ako vaše dijete želi naučiti kako nastaje animirani film, razviti svoju kreativnost i provesti dio ljetnih praznika na zabavan i kreativan način – ovo je prava prilika!

👉 Detalji i prijave: https://forms.gle/A7U1AaNB2RJp3smNA

⚠️ Broj mjesta je ograničen, zato požurite s prijavom!

🔎 Radionica za djecu: "STEM u muzeju"

Što je animirani film? Kako ga napraviti? I možemo li animirati stvarne, muzejske predmete?

Od 13. srpnja do 17. srpnja 2026. najmlađe posjetitelje pozivamo na novu petodnevnu ljetnu radionicu u suradnji Arheološkog muzeja u Splitu i udruge Jedna Mladost Split

Kroz igre, vježbe i zadatke djeca će upoznati muzejske predmete i njihove naizgled skrivene priče, a uz stručnu podršku voditelja izradit će animirane filmove inspirirane stečenim znanjem.

👉 Laptope i tablete osigurava udruga Jedna Mladost.

Program:
🏛️ Skrivene muzejske priče (13. srpnja 2026.) (Zrinsko-Frankopanska 25, Split)
📽️ Izrada animiranog filma (14. srpnja 2026.) (Velebitska ul. 68, Split)
📽️ Izrada animiranog filma (15. srpnja 2026.) (Velebitska ul. 68, Split)
📽️ Izrada animiranog filma (16. srpnja 2026.) (Velebitska ul. 68, Split)
🎬 Završna obrada animacije (17. srpnja 2026.) (Velebitska ul. 68, Split)
Na kraju radionice polaznike očekuje diploma za vješte umjetnike.

👧👦 Dob: 10 – 14 godina
📅 13. srpnja – 17. srpnja 2026.
🕤 9:30 – 11:00 h

🎟 Sudjelovanje u radionici je u potpunosti besplatno. Projekt „Dodir prošlosti: inkluzija u muzeju“ sufinanciran je sredstvima Europske unije.

Budući da je radionica osmišljena kao jedinstveni petodnevni program, za uspješno sudjelovanje potrebno je prisustvovati svim terminima od 13. srpnja do 17. srpnja 2026. godine.

👉 Detalji i prijave: https://forms.gle/A7U1AaNB2RJp3smNA
👉 Prvi termin aktivnosti odvija se u Arheološkom muzeju u Splitu (Zrinsko-Frankopanska 25, Split), a ostali termini odvijaju se u prostoru udruge Jedna Mladost (Velebitska ul. 68, Split).

🇪🇺
Radionica se provodi u sklopu projekta „Dodir prošlosti: inkluzija u muzeju“, sufinanciranog sredstvima Europske unije.
Naziv projekta: Dodir prošlosti: inkluzija u muzeju
Naziv korisnika: Arheološki muzej u Splitu
Ukupna vrijednost ugovora: 145.746,95 €
Ukupna vrijednost bespovratnih sredstava: 145.746,95 €

U svijetu punom izazova, svako dijete zaslužuje mjesto na kojem se osjeća sigurno, prihvaćeno i potaknuto da bude ono što jest. 💙
U Jednoj mladosti stvaramo upravo takvo okruženje – prostor u kojem djeca i mladi od 7 do 18 godina mogu učiti, razvijati svoje talente, stvarati prijateljstva i kvalitetno provoditi slobodno vrijeme.
Kroz naše radionice, klubove i aktivnosti svakodnevno gradimo zajednicu u kojoj se njeguju međusobno poštovanje, suradnja, kreativnost i osjećaj pripadnosti. Ovdje svako dijete ima priliku istraživati svoje interese, razvijati samopouzdanje i odrastati uz podršku stručnih mentora i vršnjaka.
Ako tražite mjesto na kojem će vaše dijete rasti, učiti i stvarati uspomene koje će pamtiti, pozivamo vas da nam se pridružite.
📍 Posjetite nas u Udruzi Jedna mladost i postanite dio naše zajednice!

Nastavljamo graditi naš program za nove youth workere u sklopu Erasmus+ KA2 Here4You projekta 🤝🌍

Četvrti dan posvećen je partnerstvima i povezivanju organizacija kroz zajedničke vrijednosti ✨

Kroz aktivnosti i studijske posjete istraživali smo kako nastaju snažne suradnje i mreže među organizacijama 💬

Sudjelovali smo u “Tribute to Partnership” aktivnosti i razgovarali o konceptu zajedničkog dobra – “El Bien Común” 🌱

Isprobali smo različite uloge poput novinara, fotografa, urednika i intervjuera kako bismo bolje razumjeli timski rad i komunikaciju 📸🎥

Kroz kreativne zadatke razvijali smo nove ideje za suradnje i gradili vlastiti “PARTNER…SI!” 🧠

Ovaj projekt sufinanciran je sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja isključiva su odgovornost autora te ne odražavaju nužno stavove Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.

Evo što je Leonardo Grubelić rekao o svom iskustvu na projektu “In Balance with Nature” 🌿🏔️

"Outdoor aktivnosti sastavni su dio mog života. Kako je u prirodi čovjeka da želi brže, više, jače 💪, u bavljenju outdoor aktivnostima element natjecanja je uvijek bio prisutan 🏁. Bilo da se radilo o natjecanju sa samim sobom, sa drugima ili sa prirodom, natjecanje je sastavni dio bavljenja outdoor aktivnostima. To sam prihvatio i nisam previše razmišljao o nekim drugi mogućnostima koje outdoor pruža. Koristeći naučene vještine, zajedno sa svojom partnericom, outdoor smo uključili i u profesionalni život otvaranjem outdoor agencije za organiziranje planinarskih i penjačkih izleta 🏔️, a od ove godine i organizacijom outdoor kampova za mlade ⛺

Odmah nakon realizacije prvog outdoor kampa za mlade u NP Krka 🌊, u proljeće ove godine otvorila mi se mogućnost sudjelovanja na radionici Erasmus+ training "In Balance with Nature" u Poljskoj 🇵🇱. Nisam imao ideju što očekivati od tog putovanja ali mi je sam spomen na korištenje outdoor aktivnosti kao alata za edukaciju mladih djelovao kao nešto što nikako ne smijem propustiti.

Sedam dana boravka u mjestu Dobczyce u Poljskoj mogu opisati kao novo, predivno iskustvo ✨ na kojem sam upoznao odlične edukatore i sudionike ovog programa. Kroz razne aktvinosti kao što su dvodnevno planinarenje nepoznatim terenom uz orijentaciju kompasom 🧭 bez korištenja modernih tehnologija mobitela ili GPS-a 📵, učenja čvorova 🪢 pa naučenim čvorovima izrada low-rope adventure parka kojim smo kasnije svi prolazili učili smo puno više od same orijentacije ili čvorova.

Outdoor aktivnosti počeli smo koristiti kao alat za vještine rada u grupama 🤝 (teambuilding), vještine vođenja tima i komunikacije unutar tima 🗣️ (leadership and communication). Također, ova edukacija uputila nas je u situacije odlučivanja (decision-making), rješavanja problema (problem-solving), testiranja vlastitih granica 🚀 i izlaska iz zone konfora te povjerenja u kolege.

Vratio sam se kući sa totalno novim spoznajama o korištenju outdoor edukacija kao moćnog alata za rad sa mladima i edukaciju mladih u cjelini 🌱"