Kiro mindest

La raison pour laquelle l'école est une grosse arnaque !
Sans diplôme pas de travail : VRAI OU FAUX
Aller à l'université c'est devenir meilleur ?
Tu es jeune ton avenir se trouve à l'école ? Vrai ou faux

Malgré toutes ses vérités rien dans la vie pratique est enseigné aux jeunes,

L'école forme des consommateurs jamais les producteurs !
Avec toute les richesses du Congo. On produit quoi ?
Des ingénieurs dans l'inaction.
Des intellectuels avec des diplômes mais sans compétences.

L'école est une grosse arnaque, jeune l'avenir de ta vie se trouve dans tes mains, si tu travailles dur tu pourras réussir sans doute.

🧠 LE TRIBALISME EST UNE STRATÉGIE POLITIQUE !

Beaucoup pensent que le tribalisme est une malédiction Africaine. Moi, je dis que c’est une stratégie politique.

Cynique, immorale, mais terriblement efficace.

On passe notre temps à pleurer, à dénoncer, à répéter : “Le tribalisme détruit notre société.”

Oui, il la détruit.

Mais il faut surtout comprendre qu’il est utilisé consciemment comme un outil de contrôle. Le tribalisme, c’est une arme électorale, pas un accident culturel.

C’est une manière d’activer les émotions les plus primaires pour désactiver la raison.

Et dans le jeu politique, ceux qui comprennent les émotions dominent ceux qui ne font que réagir.

Je souhaite que tu puisses imaginer une scène. Tu es chef de classe depuis un an.

Tu as su fédérer des élèves de toutes les régions, toutes les origines, toutes les croyances. Mais au moment de te représenter, ton adversaire, lui, vient d’une communauté précise.

Alors pour le neutraliser, tu actives une arme simple mais redoutable, le tribalisme.

Tu le fais étiqueter comme le représentant de sa tribu. Et peu importe la qualité de son programme ou la clarté de ses idées, on ne verra plus son projet, on verra son origine.

Et dans une salle où sa communauté ne représente que 10 %, il a déjà perdu avant même d’avoir parlé.

C’est injuste ? Oui.

C’est cynique ? Totalement.

Mais c’est le jeu politique, hélas !

Le tribalisme n’est pas une émotion populaire spontanée. C’est une ingénierie sociale méthodiquement entretenue pour diviser les masses et empêcher les forces montantes de s’unir autour d’un projet commun.

Plus les peuples se querellent, plus les stratèges gardent le pouvoir.

Parce qu’à chaque fois qu’on s’indigne, on alimente celui qui manipule nos émotions.

Et cela, les stratèges le savent.

Ils savent qu’il suffit d’un mot, d’un nom ou d’une origine pour transformer un débat d’idées en guerre d’identités. C’est pour cela que le tribalisme n’est pas un hasard, mais une stratégie organisée.

Une stratégie qui détruit la confiance collective pour préserver la domination individuelle. La politique, c’est un jeu froid, souvent plus sale que l’entrepreneuriat.

Et dans ce jeu, ON NE PLEURE PAS, parce que ça ne change rien.

Ceux qui veulent le transformer doivent d’abord en comprendre les règles. Parce qu’on ne gagne jamais une partie dont on ne connaît pas les codes.

Avant de dénoncer le tribalisme, il faut en décoder les mécanismes, comprendre comment il s’installe et surtout bâtir des structures solides pour ne plus en être victimes.

Car un peuple économiquement dépendant sera toujours politiquement manipulable.

C’est exactement cette logique que je développe dans mon guide pratique “La Tontine Structurelle en Afrique.”

Un ouvrage qui montre comment transformer la solidarité africaine en puissance économique, et comment créer des réseaux de confiance capables de résister aux manipulations politiques.

Parce qu’au fond, la vraie indépendance ne se vote pas, elle se construit.

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“Le Mensonge Stratégique du Rwanda”

> « Pendant qu’on te parle d’un Rwanda modèle de développement… on te cache un Congo en larmes.
On te montre Kigali, propre et silencieuse, pendant que les villages congolais brûlent dans le silence du monde.
On t’enseigne que le Rwanda est une réussite africaine, mais on oublie de te dire que cette réussite s’est construite sur le sang, les minerais et les larmes du peuple congolais.
Derrière chaque “succès” vanté, il y a une stratégie bien tissée : détourner l’attention, effacer la vérité, manipuler les consciences.
Ce n’est pas un pays fort, c’est un pays soutenu par le mensonge.
Et tant que le monde admirera le masque du Rwanda sans voir les plaies du Congo…
notre silence restera leur plus grande arme.
Tant que tu resteras silencieux,leur masonge
Resteras toujours vérité.

ANNÉE SCOLAIRE 2025-2026
, nos enfants reprennent le chemin de l’école sur toute l’étendue du territoire.
Comme beaucoup de parents, je me suis permis de vérifier le contenu qui sera proposé dans les classes du primaire au lycée espérant y trouver des améliorations, des innovations ou même des signes d’évolution…

Malheureusement, rien d’extraordinaire. 😓

À part le CP1 et le CP2, où quelques ajustements sont prévus, le reste du système tourne encore avec des programmes conçus il y a plusieurs décennies.

Nos collégiens et lycéens iront encore apprendre :

-Des concepts étrangers à notre contexte
-Des cours de physique-chimie sans pratique
-Des leçons d’économie du XVe siècle
-Et des chapitres entiers d’histoire-géo sur la Russie, pendant que nos enfants ignorent l’histoire économique de leur pays.

Des programmes déconnectés de nos réalités

Aucune trace des notions essentielles :
-Éducation financière
-Entrepreneuriat et gestion de projet
-Numérique, robotique, intelligence artificielle
-Citoyenneté économique et écologique
-Patriotisme et culture locale
-L’apprentissage basique de l’anglais, du mandarin et du swahili…

Aucune mise à jour des salaires, primes ou conditions d’enseignement, aucune stratégie de sélection et de formation moderne des enseignants, aucun plan national de salles numériques dans les grands lycées du pays.

Les mêmes discours, les mêmes professeurs non formés aux outils modernes, les mêmes programmes vides et déconnectés de nos urgences.

Et pendant ce temps ailleurs… Le Rwanda, le Ghana, le Sénégal, la Côte d’Ivoire, le Nigeria ont déjà introduit des modules de robotique, d’IA, de finance et de gestion de projet dès le primaire.
Ils préparent leurs enfants à comprendre et transformer le monde, pendant que nous, nous le regardons passer.

Notre problème n’est pas l’argent, c’est la volonté

Trop d’ateliers, trop de réunions, trop d’annonces sans application réelle dans nos ministères…
Même commencer petit à petit semble nous dépasser.

Et nous irons encore former, en 2026, des milliers de jeunes prêts à chômer, puis on dira que la jeunesse est l’avenir du pays… continuez à mentir.

L’avenir ne se décrète pas, il se prépare.
Et il se prépare dès l’école.

Ce qu’il faut faire maintenant
-Réviser les programmes selon nos besoins réels.
-Introduire dès le collège le numérique, la
Robotique, l’IA, l’entrepreneuriat et l’initiation au notion de projet et de métiers.
-Créer un comité d’innovation éducative et un fonds pour des contenus modernes.
-Impliquer le secteur privé dans la réforme.

Pas besoin de milliards juste de la volonté, de la rigueur et du courage.
Oui, nos enfants vont encore apprendre les mêmes leçons…Mais le monde, lui, a changé.

Mokili tour à tour. Les supporters politiques
Joseph Kabila condamné à mort et sommé de payer 30 milliards à l’État !

Ce mardi 30 septembre 2025, l’ancien président Joseph Kabila a été condamné à la peine de mort par la justice congolaise.

Il est reconnu coupable d’avoir usurpé la nationalité congolaise pour accéder illégalement au pouvoir, en violation de la Constitution.

Il doit verser 30 milliards à l’État congolais, avec confiscation de ses biens, plus 2 milliards $ chacun à Nord-Kivu, Bukavu et Isiro.

Joseph Kabila fait encore face à plus de 120 chefs d’accusation devant la Cour militaire, dont crimes graves et détournements.