Pic et Colegram

ocale, corporelle et gestuelle. Ces domaines sont en constante interaction, et s’enrichissent mutuellement.

- Créer du lien par le biais de la musique (lien parent-enfant / lien entre les parents / lien entre les enfants)

- Accompagner le développement harmonieux de l'enfant (sensoriel, corporel, social...) grâce à l'outil que constitue la musique.

- Permettre l’accès des jeunes enfants de tout milieu social à l’éveil musical et plus généralement à l'éveil culturel et artistique. Pic et Colegram oeuvre en ce sens depuis 2007 et :

- propose des ateliers réguliers parents/bébés à Montpellier

- met en place des partenariats avec les structures culturelles locales (médiathèques, musées, cinémas jeune public...)

- intervient dans les structures liées à la petite enfance (crèches, écoles, services hospitaliers, médiathèques, Relais assistantes Maternelles, PMI etc) en région.

- développe et soutient la création de spectacles jeune-public.

- accorde une importance particulière à la réflexion sur les pratiques concernant l'éveil musical du tout-petit et la petite enfance en général.

- inscrit son action dans un partenariat associatif, culturel et institutionnel qu’elle considère comme indispensable. Axes de travail et philosophie
L'éveil culturel du tout-petit constitue à nos yeux un enjeu primordial. Il s'agit d'une part d'axer des propositions adaptées à la spécificité que représente le très jeune public, mais aussi de les partager avec les adultes présents. Bien loin d'un fonctionnement de « consommation d'activités culturelles », Pic et Colegram souhaite laisser une place fondamentale à la transmission, ainsi, la place l'intervenant musicien s'apparente plus à celle d'un médiateur que d'un animateur. Particulièrement attaché aux « traces » laissées (traces concrètes (paroles, recueil...), mais aussi traces émotionnelles si importantes dans la construction des « gouts artistiques » du futur adulte), Pic et Colegram n''envisage ses projets que dans la durée ou bien s'inscrivant dans un projet défini et construit ; le but n'étant pas de former des futurs musiciens mais d'éveiller chez l'enfant le plaisir et la curiosité et de donner aux adultes accompagnants (parents, famille, personnels de crèches...) Par ailleurs, l'éveil musical et culturel ne peut s'envisager qu'en partenariat avec les structures culturelles locales ce que s'attache à développer Pic et Colegram depuis plus de 5 ans maintenant.