Audrey Goiran Formation

2022 – COGNITION MATHEMATIQUE / DYSCALCULIE
« Intégrer l'approche Montessori à l'intervention orthophonique en cognition mathématique (Module 1 : nombre et calcul) »
Lundi 27 et mardi 28 juin 2022

Pré-inscriptions : https://forms.gle/7UiemPMdXodR5rhk8

Bonjour ! orthophoniste en libéral et chargée de cours au CFUO de Lyon, je propose une formation de 2 jours, axée sur :
• le diagnostic orthophonique des troubles d'apprentissage en mathématiques (en référence au DSM-5)
• la présentation de "l'approche Montessori" en lien avec les connaissances actuelles sur le développement cognitif de l'enfant,
• les données théoriques récentes concernant l'acquisition des nombres entiers et du calcul chez l'enfant tout-venant et dyscalculique,
• les principes probants d'intervention en cognition mathématique,
• et des activités pratiques pour la rééducation orthophonique.
La formation se veut accessible aux orthophonistes souhaitant se lancer dans le domaine de la cognition mathématique, ainsi qu'à celles disposant déjà d'une expérience dans le domaine.

La commission professionnelle du FIF-PL a émis un avis favorable quant au contenu de ce programme, pour lequel une prise en charge sera donc possible (mon organisme de formation est certifié Qualiopi). (Coût pédagogique : 300€)

N’hésitez pas à me faire signe pour tout renseignement complémentaire!
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Intégrer l’approche à l’ en ́matique


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Avec un groupe si sympa et ouvert aux échanges, ce fut facile de rester concentrée pendant cette 1ère journée de formation, malgré le balancement des vagues et des cocotiers 🏝 par la fenêtre 😅
Un superbe accueil du SDOG (syndicat des orthophonistes de Guadeloupe) au Gosier!
Intégrer l’approche Montessori à l’Intervention Orthophonique en Cognition Mathématique - module 1 : nombre et calcul
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Programme de 2022 (formation en présentiel 📍🇫🇷)

Intégrer l’approche Montessori à l’Intervention Orthophonique en Cognition Mathématique - (Module 2 : Transition vers l'abstraction, grands nombres, fractions, nombres décimaux)

Pour les orthophonistes ayant suivi le module 1, il est possible de s'inscrire au Module 2 (2 jours), axé sur le bilan et la rééducation orthophonique des troubles de la numération et du calcul portant sur les grands nombres, les fractions et les nombres décimaux, auprès de personnes de tout âge présentant un trouble développemental de la cognition mathématique.
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Programme de 2022

Intégrer l’approche Montessori à l’Intervention Orthophonique en Cognition Mathématique - module 1 : nombre et calcul

Ce module de 2 jours est axé sur :
• le diagnostic orthophonique des troubles d'apprentissage en mathématiques,
• la présentation de "l'approche Montessori" en lien avec les connaissances actuelles sur le développement cognitif de l'enfant,
• les données théoriques récentes concernant l'acquisition des nombres entiers et du calcul chez l'enfant tout-venant et dyscalculique,
• les principes probants d'intervention en cognition mathématique,
• et des activités pratiques pour la rééducation orthophonique.
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✨2022 est là, et je vous souhaite une très bonne année, pleine de joies et d’épanouissement!
Prenez soin de vous! 💛✨