MARDEMÚSICA

MARDEMÚSICA

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05/05/2026

🔻Formación online

🚀Lanzamiento + precio especial por 🦜early bird, sigue leyendo👇🏼

Te presento la única formación en españa sobre el ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL RESPETUOSO. Un concepto que he ido desarrollando tras 15 años de mucha investigación neuromusical y práctica acompañando infancias.

Desde la base de la psicología evolutiva musical:

🧠Comprenderemos el papel y los beneficios de la música en el desarrollo saludable (gran papel en el origen y desarrollo del lenguaje).
👀👂🏼Observaremos la música del niño/a para escuchar balbuceos, arrullos y entender la secuencia madurativa y todas las etapas evolutivas musicales.
👩🏽‍💻Revisaremos los últimos datos sobre la investigación neuromusical (ciencia e historia).
✍🏼 Conoceremos cómo diseñar entornos musicales que acompañen la infancia sin apretar, forzar, estimular, corregir ni evaluar.

¿Qué te llevarás?

🌀Una transformación y un cambio de mirada hacia la infancia y la música para siempre.
📗El ebook "Acompañamiento musical respetuoso" con ideas claras, un marco teórico sólido y de calidad y muchas propuestas prácticas y aplicables.
📚Recomendaciones bibliográficas y material para ampliar.
🎵+50 canciones, patrones y recitados rítmicos y melódicos en vídeo con ejemplos para que puedas escuchar siempre.
🙏🏼Confianza, seguridad y claridad.

¿Cuándo?

🗓️ 15 de Junio a las 18.00h para familias
🗓️ 27 de Junio a las 10 para expertos y profesionales de la educación.

Si crees que esta formación puede ser una oportunidad para transformar tu mirada sobre los procesos de acompañamiento y aprendizaje y enseñanza de la música, escribe 🔻PORTAFOLIO🔻y te envío toda la información.

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10/04/2026

| música para ser y sentir

El significado de la música para ser es muchísimo más profundo que el de la música para entretener. Porque está pensada con un gran objetivo, acompañar alguna fase/momento evolutivo y otorgarle significado y sentido, para que esa conexión neuronal, física y emocional entre cuerpo/movimiento/mente/emoción sea coherente, consciente, asociada (y no disociada) y calmada.

Y no, no es música para entretener.

20/03/2026

| el baile del cerebro

Neuronal entrainment y la naturalidad del movimiento en primera infancia

El cerebro baila si, se sincroniza a un ritmo externo del entorno o del cuerpo e impone su ritmo a las oscilaciones cerebrales.

El ejemplo más claro y relevante de arrastre o sincronización neuronal es el de la comunicación verbal, el lenguaje hablado y cantado, donde la producción y percepción del habla son inherentemente rítmicas. También nuestra capacidad para seguir el ritmo de la música o coordinar nuestros movimientos con otros, como bailar, involucran el arrastre neuronal.

👩🏽‍💻En clínica, la falta de entrainment o sincronización neuronal se observa en la coordinación sensoriomotora, crucial para tareas como caminar, hablar o tocar un instrumento pues sería torpe y arrítmica. Su ausencia podría contribuir a déficits cognitivos más amplios.

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