Absolventi FHS UK

👩‍🎓 V rámci projektu Hovory s Absolventi FHS UK vám dnes představujeme Petru Zimermanovou:

ℹ️ Petra vystudovala Humanitní studia na Institutu základů vzdělanosti, předchůdci FHS, a poté už pokračovala na Fakultě humanitních studií UK na tehdy nově otevřeném magisterském oboru Studia občanské společnosti FHS UK. Hned po bakalářském studiu začala pracovat v LORM - Společnost pro hluchoslepé, kde od roku 2004 zastává pozici ředitelky.

O práci v nezisku říká:

🗯 "Nezisková sféra se od 90. let dost změnila, nadace a společnosti už jsou na vysoké, profesionální úrovni, takže požadavky jsou také dost podobné jako v komerčních firmách. Co to ale přináší navíc, je pocit, že pracujete na něčem, co má smysl a přesah."

🗯 "V tom tkví profesionalita – pomáhat můžeme jen s tím, co umíme, a nesmíme práci nechat pohltit náš život. Nadšení a energie jsou důležité, stejně důležitý je i rozumný balanc."

🗯 "Nezisk je prostředí, které může hodně dát a hodně naučit. To se neobejde bez sebereflexe a otevřené mysli."

Přečtěte si celý rozhovor na: https://fhs.cuni.cz/FHS-3003.html

🎓 Hovory s absolventy - Marina Puzdrova

👉 https://fhs.cuni.cz/FHS-2780.html

Dnes je to přesně 1️⃣7️⃣ let od chvíle, kdy Marina Puzdrova spolu s dalšími spolužáky přijela vlakem z Minsku do Prahy. Stalo se tak poté, co v jejím rodném Bělorusku zavřeli European Humanities University, kterou předtím studovala. Na pozváni FHS Univerzita Karlova tehdy zahájila bakalářské studium humanitních věd v češtině a později vystudovala i navazující magisterský program Studia občanské společnosti FHS UK.

Občanskému sektoru se věnuje i nadále. Byla mimo jiné koordinátorkou východoevropských programů ve společnosti Člověk v tísni a výkonnou ředitelkou Civic Belarus/Občanské Bělorusko.

🗣 Říká: “Václav Havel vždy viděl paralelu mezi českou a běloruskou společností. Viděl malé národy mezi velmocemi, které byly kulturně po staletí ovlivňovány, vybudovaly si ale samostatnost a prožily národně identifikační proces. Mě vždy dojímalo, že takto mluvil. Přišlo mi to vždy jako pravda a dávalo mi to naději, že by Bělorusko někdy mohlo naskočit na cestu, kterou se vydalo Česko. Vidíme ale, co všechno se může stát a jak silně se může rozjet represivní mašinérie, když se k moci dostane někdo, kdo nerespektuje demokratické hodnoty. Je také důležité poznamenat, že když někdo zneužívá moc v demokratickém světě, tak používá stejné metody a nástroje, stejný jazyk a hledá stejného nepřítele - média, občanskou společnost, aktivisty – všechny vidí jako podplacené a fungující proti nim. Lze říct, že nástroje zneužití moci jsou podobné všude. Jinými slovy, totalita má všude stejnou tvář, nezávislé na tom, do jakého kulturního a historického kontextu vstupuje. Jsem ráda, že v Čechách ale instituce pořad fungují tak, že chrání demokratické hodnoty.”

Přečtěte si celý rozhovor na fakultních webu:
https://fhs.cuni.cz/FHS-2780.html

Absolventi FHS UK

Další rozhovor ze série Hovory s absolventy Fakulta humanitních studií UK Praha, tentokrát s Monikou Brzoňovou. 👩‍🎓

👩‍🎓 Přinášíme vám nový rozhovor s Absolventi FHS UK, tentokrát s Monikou Brzoňovou:

▶️ https://bit.ly/3AanDvr

📌 Monika Brzoňová absolvovala na Fakultě humanitních studií Univerzita Karlova bakalářský studijní program Studium humanitní vzdělanosti a poté navazující magisterský program Obecná antropologie – integrální studium člověka (Antropologická studia FHS UK). Je projektovou manažerkou evropského projektu a učitelkou občanské a výtvarné výchovy na základní škole, současně také externí redaktorkou a odbornou konzultantkou mimoškolních aktivit. Založila projekty Etika hrou a Etika pro firmy, jejichž cílem je seznamovat širokou veřejnost s oblastí etiky a etické výchovy.

Rozhovor si můžete přečíst na fakultním webu:
▶️ https://bit.ly/3AanDvr

👉 "Chodila jsem na přednášky pana profesora Sokola, které se týkaly etiky, práva a morálky. Když jsem přišla na Vysočinu, tak mi přišlo, že se o této oblasti tady moc neví a nemluví. Spousta dětí není z rodiny vybavena základními sociálními dovednostmi. Postupně jsem sbírala informace, podněty a nápady ze svého okolí, až jsem vymyslela projekt Etika hrou, kde jsem si stanovila osm aktivit pro široké spektrum cílových skupin. Navrhla jsem kurzy a aktivity pro mateřské, základní školy, ale i pro seniory, aby mohli sdílet a předávat mladším svou životní zkušenost."