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Na maior parte do Brasil, as crianças estão longe dos professores e dos amigos desde março, por causa da pandemia do novo coronavírus.

Antes de pensar que o ano está perdido, é preciso entender que as crianças aprendem mesmo em espaços não-escolares.

Toda criança precisa de uma rotina definida. “Saber o que será feito pode aliviar a ansiedade delas”, diz Beatriz Abuchaim, gerente de conhecimento aplicado da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.

É claro que a família não vai conseguir substituir a escola. Mas é possível agir de maneira a estimular o desenvolvimento dos filhos e a “preparar o terreno” para a volta às aulas presenciais.

Fonte: https://g1.globo.com/educacao
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