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O PROSPED celebra 18 anos de pesquisa-intervenção-arte em escolas públicas e apresenta seu livro "A ARTE COMO RESISTÊNCIA: atuações do psicólogo escolar no enfrentamento das demandas da escola", publicado pela Editora Loyola. Esta obra articula Psicologia Histórico-Cultural e Psicologia da Arte no enfrentamento das desigualdades e promoção do desenvolvimento humano no contexto escolar. O livro reúne…...

Lançamento do livro PROSPED | A Arte como Resistência - PROSPED O PROSPED celebra 18 anos de pesquisa-intervenção-arte em escolas públicas e apresenta seu livro “A ARTE COMO RESISTÊNCIA: atuações do…

O presente artigo tem como objetivo analisar a percepção de adolescentes do Ensino Médio público sobre os impactos do ensino remoto, durante a pandemia de Covid-19, em sua vida atual e em futura. Tem como base teórico-metodológica a Psicologia Histórico-Cultural. Com a finalidade de analisar os impactos do ensino remoto nos processos de aprendizagem dos adolescentes durante o período da pandemia, foram selecionados dois encontros realizados com os estudantes do 3º ano do Ensino Médio....

Os impactos da Covid-19 na percepção de adolescentes do ensino médio público sobre a vida atual e futura - PROSPED Este artigo tem objetivou analisar a percepção de adolescentes do Ensino Médio público sobre os impactos do ensino remoto, durante a pandemia de Covid-19.

Este artigo tem como objetivo problematizar as reflexões da lógica neoliberal sobre a psique a partir da perspectiva da psicologia crítica, utilizando a obra japonesa “Oshi no Ko” como fonte de análise. Para isso, utilizamos a metodologia documental qualitativa de natureza reflexiva, com o uso do software Atlas.ti para auxiliar na pesquisa de indicadores e categorias. A obra aborda a realidade da indústria do entretenimento atual, trazendo seus problemas, contradições e impactos na saúde mental daqueles que consomem e produzem seu conteúdo....

Animes and Mangas: Work “Oshi No Ko” as A MediatingInstrument of A Critical Practice in Psychology - PROSPED Este artigo objetivou problematizar as reflexões da lógica neoliberal sobre a psique a partir da perspectiva da psicologia crítica, utilizando a obra japonesa “Oshi no Ko”.

Este artigo objetivou analisar como as pesquisas recentes no campo da Psicologia têm compreendido o uso do teatro no trabalho do(a) psicólogo(a) em contextos coletivos. Para isso, foi realizada uma revisão crítica de literatura em duas bases de dados: (1) Biblioteca Digital de Teses e Dissertações e (2) a Scientific Electronic Library Online , utilizando-se os descritores “Teatro” e “Psicologia”. …...

Contribuições do Teatro no Desenvolvimento de Adolescentes: Uma Revisão Crítica da Literatura - PROSPED Este artigo objetivou analisar como as pesquisas recentes no campo da Psicologia têm compreendido o uso do teatro no trabalho do(a) psicólogo(a) em contextos coletivos.

A presente pesquisa é de natureza qualitativa que assume o método de revisão sistemática de literatura por metassíntese, buscando analisar artigos e legislações na área da Psicologia para responder ao seguinte problema: qual o trabalho do psicólogo na área escolar e/ou da educação no contexto brasileiro durante os últimos cinco anos (2019 – 2023)? Tal investigação se faz necessária devido à promulgação de duas leis fundamentais para a relação da Psicologia com a Educação: a Lei Nº 13.935/2019 - que “dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social para as redes públicas de educação básica”; e a Lei Nº 14.819/2024 que “institui a Política Nacional da Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares”....

O psicólogo escolar e a prática na educação - PROSPED Revisão sistemática de literatura com o objetivo de responder a pergunta: qual o trabalho do psicólogo na área escolar e/ou da educação no contexto brasileiro?