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Cuando la inclusión duele
“Inclusión” no siempre significa cuidado.
Hay niños que “están” en la escuela común, pero viven el aula como un espacio de ruido, sobrecarga y soledad.

La inclusión verdadera no es solo abrir la puerta, es transformar la institución para que la persona autista pueda habitarla sin violencia.

Supone apoyos, ajustes razonables, docentes formados y un entorno sensible a la singularidad.

En este libro el autor analiza la integración escolar del TEA como un imperativo ético, político y legal, con sus avances, tensiones y deudas pendientes.

Si te preocupa la escuela inclusiva, este libro puede ser una herramienta de trabajo.

Te contamos más del contenido del libro en
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📖 "Autismo y Derecho. Enfoque Psicológico y Legal"
Disponible en https://www.amazon.com y https://standdetramites.com

AUTISMO Y DERECHO : ENFOQUE PSICOLÓGICO Y LEGAL (Spanish Edition) Este libro propone una lectura profunda, rigurosa y humanista del autismo, articulando de manera inédita la clínica psicológica con el campo jurídico. Lejos de reducirlo a un déficit o a una mera categoría diagnóstica, el autor lo aborda como una condición que interpela a la subjetividad, a ...