EdTech Lithuania

Vakar Lietuvos Respublikos Vyriausybėje vyko konferencija „Mokymasis visą gyvenimą: naujoji įgūdžių ekonomika“, kurią organizavo EdTech Lithuania kartu su WoW University ir VU Mokymosi visą gyvenimą centras.

Trumpai – tai buvo bandymas labai praktiškai atsakyti į vieną klausimą: ką šiandien iš tikrųjų reiškia „mokymasis visą gyvenimą“? 🎓

Iš tarptautinės perspektyvos labai aiškiai nuskambėjo dvi kryptys.

Pietų Korėjos atstovė Min-Seon Park kalbėjo apie demografinius iššūkius – visuomenė mažėja ir sensta, o žinios sensta dar greičiau. Todėl Pietų Korėjoje mokymasis visą gyvenimą nėra „gera praktika“, tai – valstybės strategija, įtvirtinta net konstituciniu lygmeniu 🇰🇷

Tuo tarpu Chris Dede iš Harvard University priminė paprastą, bet esminę mintį: šiandien nepakanka „daryti tą patį geriau“. Reikia mokytis daryti geresnius dalykus („doing better things“, o ne tik „doing things better“).

Lietuvos kontekste diskusijos labai greitai nusileido į realybę:

– verslas aiškiai įvardija, kad žinių galiojimo laikas trumpėja
– mokymasis tampa ne privilegija, o būtinybe
– vis dar trūksta nuoseklaus dialogo ir palaikymo iš valstybės

Diskusijoje su Vidmantu Janulevičiumi, Nijole Kvietkauskaite ir Jolanta Grašiene išryškėjo viena bendra mintis: diplomai išlieka svarbūs, tačiau vis dažniau sprendimus lemia gebėjimas mokytis, persimokyti ir prisitaikyti.

Savivaldos diskusijoje Alytaus miesto meras Nerijus Cesiulis, Druskininkų vicemeras Simonas Kazakevičius, Birštono vicemeras Edvardas Citvaras ir Šiaulių vicemeras Justinas Švėgžda akcentavo regionų realybę – talentų pritraukimas ir išlaikymas tampa vis sudėtingesnis, todėl mokymosi visą gyvenimą strategijos tampa kritiškai svarbios 📍

Taip pat svarbią perspektyvą pristatė Danielius Stasiulis, European Innovation Council valdybos narys. Jis atkreipė dėmesį, kad pagal Stanfordo universiteto tyrimą Lietuva patenka į TOP10 šalių pagal AI įrankių naudojimo brandumą 🇱🇹, tačiau šį rezultatą daugiausia išaugino verslas ir startuoliai. Todėl svarbiausia dabar – neprarasti krypties ir užtikrinti, kad nuosekliai investuotume į visų amžiaus grupių nuolatinį mokymąsi.

Bendra išvada paprasta.

Mokymasis visą gyvenimą nebėra tik švietimo tema.
Tai – ekonomikos, demografijos ir valstybės konkurencingumo klausimas 🌍

Ačiū Premjerei Ingai Ruginienei ir patarėjai Ievai Kačinskaitei-Urbonienei už renginio globą 🙏

💚 Early Childhood Education Summit ’26 vyks Vilniuje, balandžio 23–24 d.
Šių metų tema: „Guided Play or Play Guided?“ – apie žaidimo ir mokymosi santykį ankstyvajame ugdyme.

Renginio programoje:
– pasaulinio lygio pranešimai apie žaidybinį mokymąsi ir ankstyvojo ugdymo inovacijas
– praktinės dirbtuvės, skirtos įtraukiantiems ir technologijomis paremtam mokymui
– pažangios metodikos ir įrankiai, kurie padeda vaikams mokytis kūrybiškai, įdomiai ir efektyviai

🔗 Daugiau informacijos ir registracija:

Early Childhood Education Summit'26 | LearnED Training Academy The Early Childhood Education Summit is an event dedicated to shaping the future of early childhood education. The theme for this year: “Guided Play or Play Guided?”.

Sveikiname prisijungus prie EdTech Lithuania bendruomenės – Mokykla „Pažinimo medis“!
Tai mokykla, kurioje skiriamas ypatingas dėmesys visapusiškam ugdymui, kuriančiam pagrindą mokinių akademiniams pasiekimams ir ateities sėkmei. „Pažinimo medis“ siekia kurti aplinką, kurioje mokymasis būtų prasmingas, įtraukiantis ir padėtų vaikams augti smalsiomis, savarankiškai mąstančiomis ir išsilavinusiomis asmenybėmis.

Džiaugiamės, kad prie bendruomenės jungiasi organizacijos, kurioms svarbu šiuolaikiškas ugdymas ir prasmingas technologijų taikymas švietime. Tikime, kad kartu galėsime:
✔️ dalintis gerosiomis ugdymo ir EdTech sprendimų taikymo praktikomis,
✔️ stiprinti bendradarbiavimą tarp mokyklų ir EdTech kūrėjų,
✔️ kurti sprendimus, kurie realiai padeda mokytojams ir mokiniams.

🎉 Sveiki atvykę į bendruomenę!