LOAPL Laboratory - Univ. Oran 2

📸 Retour en images sur le workshop animé par le Dr Younes Saaid, membre du Laboratoire de Création d’Outils Pédagogiques et d’Apprentissage en Langues Étrangères (LOAPL) et enseignant-chercheur à l’Université d’Oran 2 Mohamed Ben Ahmed.

Organisé le 13 juillet 2026 à Tlemcen par l’Unité de Recherche « Réalité des études linguistiques et leur évolution dans les pays arabes », ce workshop était consacré à la publication scientifique dans les r***es indexées à l’ère de l’intelligence artificielle : opportunités, défis et exigences éthiques.

📰 Article publié dans le quotidien Algérie Aujourd'hui du 12 juillet 2026 : « La jeune r***e algérienne poursuit son ascension internationale ». L'article met en lumière la parution du 3ᵉ numéro de la r***e scientifique Studies in Linguistics and Language Education (SLLE), publiée par le Laboratoire de Création d’Outils Pédagogiques et d’Apprentissage en Langues Étrangères (LOAPL) de l'Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed, et souligne le rayonnement grandissant de cette jeune r***e sur la scène scientifique internationale. La r***e est dirigée par Dr Younes Saaid, membre du LOAPL et enseignant-chercheur à l'Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed, qui en assure la fonction de Rédacteur en chef.

🔗 Lien : https://lalgerieaujourdhui.dz/la-jeune-r***e-algerienne-poursuit-son-ascension-internationale/

Dr Younes Saaid, membre du Laboratoire LOAPL et enseignant-chercheur à l’Université d’Oran 2 Mohamed Ben Ahmed, animera un workshop intitulé « Publication scientifique dans les r***es indexées à l’ère de l’intelligence artificielle : opportunités, défis et exigences éthiques », organisé par l’Unité de Recherche « Réalité des études linguistiques et leur évolution dans les pays arabes », à Tlemcen, le lundi 13 juillet 2026, à partir de 9 h 30.

#الذكاءالاصطناعي

🔴 Félicitations à nos membres pour leur habilitation universitaire !

C'est avec une immense joie que le Laboratoire de la Création d'Outils Pédagogiques et de l'Apprentissage en Langues Étrangères (LOAPL), représenté par sa Directrice, Pre HARIG Fatima Zohra, ainsi que l'ensemble de ses membres, adresse ses plus sincères félicitations à nos collègues qui ont obtenu leur habilitation universitaire, à l'issue de la 9ᵉ session, dont les résultats ont été publiés par l'arrêté ministériel n° 872 du 09 juillet 2026.

Nos chaleureuses félicitations à :

🎓 Dr MAHMOUDI Said
Filière : Langue française – Université de Tiaret
Membre de l'Équipe N°2

🎓 Dre BOUKHORS Ouahiba
Filière : Langue française – Université d'Oran 2
Membre de l'Équipe N°5

🎓 Dr SOLTANI El Mehdi
Filière : Langue française – Université de Khemis Miliana
Membre de l'Équipe N°5

Nous sommes fiers de compter parmi les membres de notre laboratoire des enseignants-chercheurs dont le parcours, le sérieux et l'excellence sont aujourd'hui récompensés.

Nous leur souhaitons beaucoup de succès dans cette nouvelle étape de leur carrière universitaire et une pleine réussite dans leurs futurs projets de recherche et d'encadrement.

👏 Bravo à nos collègues et encore toutes nos félicitations !

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Siteweb : https://laboratoire.univ-oran2.dz/Loapl

LOAPL Laboratory - Univ. Oran 2

⏳Un colloque national sur l'analyse du discours numérique en Algérie, organisé à l'université de Tiaret par LDNCDASE et LOAPL.

📚 مجلة فتية... برؤية عالمية وطموح دولي
منذ تأسيسها سنة 2025 على مستوى مخبر LOAPL بجامعة وهران 2 محمد بن أحمد، استطاعت مجلة Studies in Linguistics and Language Education (SLLE) أن ترسخ مكانتها تدريجياً كمنصة علمية دولية متخصصة في اللسانيات، اللسانيات التطبيقية، وتعليم اللغات.
واليوم، ومع صدور العدد الثالث (المجلد الثاني، العدد الأول - جوان 2026)، تؤكد المجلة توجهها نحو العالمية، حيث يضم هذا العدد 18 مقالاً علمياً محكماً، منها 17 مقالاً لباحثين من خارج الجزائر، يمثلون 17 دولة من إفريقيا وآسيا وأوروبا، وهو ما يعكس الثقة المتزايدة التي تحظى بها المجلة لدى الباحثين الدوليين. وفي هذا العدد (الجزائر، الصين، اليابان، فرنسا، المجر، تركيا، روسيا، جورجيا، الفلبين، أندونيسيا، باكستان، بنغلادش، جنوب افريقيا، كينيا، نيجيريا، غانا، تانزانيا)

وتنشر المجلة باللغة الإنجليزية وفق نظام التحكيم العلمي المزدوج عبر منصة ASJP، كما أنها مفهرسة في دليل المجلات العلمية مفتوحة الوصول (DOAJ)، وتسعى إلى تعزيز حضورها الدولي من خلال الانضمام إلى قواعد ومنصات علمية مرموقة مستقبلا.

كما تعمل هيئة التحرير على استقطاب باحثين دوليين ذوي تأثير علمي كبير، وتعزيز جودة النشر، بما يجعل SLLE من بين المجلات الرائدة في مجال اللسانيات وتعليم اللغات على المستويين الإقليمي والدولي.

📊 Une étape importante pour la r***e SLLE | Statistiques éditoriales ASJP – Juin 2026

Nous avons le plaisir de partager les statistiques officielles de la r***e Studies in Linguistics and Language Education (SLLE) telles qu'enregistrées sur la Plateforme Algérienne des Revues Scientifiques (ASJP) (mise à jour du 2 juillet 2026), à la suite de la publication de notre premier numéro entièrement traité via le système de gestion éditoriale et d'évaluation par les pairs de l'ASJP.

Ces chiffres témoignent de notre engagement en faveur de la transparence, de l'intégrité scientifique et du respect des normes internationales les plus exigeantes en matière d'édition académique.

📈 Statistiques clés (Juin 2026)

- 📩 Nombre total de soumissions reçues : 71
- ✅ Articles acceptés après évaluation par les pairs : 19
- 📚 Articles publiés : 18
- ❌ Articles rejetés : 20
- ⏳ Articles actuellement en cours d'évaluation : 4
- 📝 Articles acceptés en attente de publication : 1
- ✔️ Taux d'acceptation : 49 %
- 📥 Nombre total de téléchargements : 4 677

🌍 Une r***e à vocation internationale

SLLE continue de renforcer son rayonnement international :

- 17 des 18 articles publiés (94 %) sont signés par des chercheurs internationaux.
- Un seul article (6 %) a été publié par un auteur national.

Ces statistiques confirment la visibilité internationale croissante de la r***e ainsi que son attractivité auprès de la communauté mondiale des chercheurs en linguistique et en didactique des langues.

⚖️ Éthique éditoriale et indépendance

L'un des indicateurs les plus significatifs de notre engagement en faveur de l'éthique de la publication est le suivant :

- Aucun membre du comité éditorial n'a publié dans la r***e (0 article).
- Ni l'éditeur en chef, ni les éditeurs associés, ni les reviewers n'ont publié d'article dans SLLE.

Cette politique illustre le strict respect par la r***e des principes d'indépendance éditoriale, d'impartialité et des plus hauts standards de l'édition scientifique.

Dr Younes Saaid
Éditeur en chef
Studies in Linguistics and Language Education (SLLE)
Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed

Site web : https://r***e.univ-oran2.dz/slle
ASJP : https://asjp.cerist.dz/en/PresentationRevue/1009

📊 SLLE Journal Milestone | ASJP Editorial Statistics June 2026

We are pleased to share the official statistics of Studies in Linguistics and Language Education(SLLE) as recorded on the ASJP (Algerian Scientific Journals Platform), (dated July 2, 2026) following the publication of our first issue processed entirely through the ASJP editorial and peer-review management system.

These figures reflect our commitment to transparency, academic integrity, and rigorous international publishing standards.

📈 Key Statistics (June 2026)
📩 Total submissions received: 71
✅ Articles accepted after peer review: 19
📚 Published papers: 18
❌ Rejected papers: 20
⏳ Papers currently under evaluation: 4
📝 Papers awaiting publication: 1
✔️ Acceptance rate: 49%
📥 Total downloads: 4677

🌍 An International Journal
SLLE continues to strengthen its international profile:

17 out of 18 published papers were authored by international researchers (94%).
Only 1 paper was contributed by a national author (6%).

These statistics confirm the growing international visibility and attractiveness of the journal within the global linguistics and language education research community.

⚖️ Editorial Ethics and Independence
One of the strongest indicators of our commitment to publication ethics is that:

- No member of the Editorial Board has published in the journal (0 papers).
- Neither the Editor-in-Chief, Associate Editors, nor Chief Reviewers has published any article in SLLE.

This demonstrates the journal's strict adherence to editorial independence, impartiality, and the highest standards of ethical publishing.

Dr. Younes Saaid
Editor-in-Chief
Studies in Linguistics and Language Education
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmed
Website: https://r***e.univ-oran2.dz/slle
ASJP : https://asjp.cerist.dz/en/PresentationRevue/1009

La Directrice ainsi que l'ensemble des membres du Laboratoire LOAPL (Laboratoire de Création d'Outils Pédagogiques et d'Apprentissage en Langues Étrangères) de l'Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed adressent leurs plus chaleureuses félicitations à Mme Zarif Badra, doctorante à l'Université de Mascara et membre du Laboratoire LOAPL, à l'occasion de la distinction de son projet Pedaplate, lauréat du Humanities & Digital Education Innovation Award, décerné lors du concours national de l'Université d'Été 2026, organisé à Constantine.

#تهنئة
يتقدم عميد كلية الآداب واللغات الأستاذ إلى الطالبة الدكتورالية في قسم اللغة الفرنسية بأحرّ التهاني وأجمل التمنيات بمناسبة تتويج مشروعها ، بجائزة الابتكار في الإنسانيات والتعليم الرقمي (Humanities & Digital Education Innovation Award)، خلال المسابقة الوطنية للجامعة الصيفية 2026 #قسنطينة، قطب الذكاء الاصطناعي".